Momento III Evaluacion Final

MOMENTO III EVALUACION FINAL
PLAN DE PROMOCIÓN DE BIENESTAR PSICOSOCIAL

NEUROPSICOLOGÍA

Presentado por:
Luz Amalia Sarmiento Ayala 20678581
Alejandro Rincón Restrepo 3396697
Sandra Isabel Berrio 22864883
Stefany Patricia Donado 22586874
Sandra Milena Grajales 24780437
Grupo: 403025_112

Tutora:
Dra. Mangelli Jasbleidy Caballero


Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela deCiencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Mayo de 2015
Introducción

El envejecimiento es un proceso complejo, que no solo afecta al individuo, sino a la sociedad como un todo. Se relaciona con una decadencia general de las funciones fisiológicas y cognitivas. La disminución de estas capacidades que son propias del proceso de envejecimiento, conduce a que la población deladulto mayor tenga que depender de terceros para su cuidado y atención.
Al llegar a la vejez, el medio al que siempre habían pertenecido se transforma; y en ocasiones pasan de ser una fuente de ayuda a ser una carga familiar, siendo esta una de las tantas razones por la cual terminan sus últimos días confinados en casas de reposo o asilos.
El proceso de adaptación debe abordarse conconsideración, pues de no ser así se podría generar estados conflictivos, depresivos y de aislamiento social; comprometiendo de esta manera la calidad de vida individual y grupal del adulto mayor. Por lo que se requiere brindar herramientas necesarias que les permitan adaptarse a estas nuevas circunstancias de la vida con las exigencias necesarias de su edad.
Entre las herramientas estándesarrollarse en su entorno con las capacidades que puedan poseer, pues el adulto mayor tiene las mismas oportunidades de aprendizaje y de vivir nuevas experiencias como en cualquier otra etapa de vida, es decir lograr un envejecimiento activo.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el envejecimiento activo es el proceso de optimización de las oportunidades de la salud, participación yseguridad; con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen (OMS, 2002). Así pues el reto verdadero está no sólo en aumentar la esperanza de vida del adulto mayor, sino en cómo lograr, a través de acciones individuales y grupales, una mejor calidad de vida que les permita mantener con dignidad la salud, la funcionalidad y la independencia.
De esta manera la calidad devida en el adulto mayor representa una participación social significativa, que contribuya a un estado de bienestar óptimo, teniendo en cuenta desde luego el proceso evolutivo del envejecimiento.













Resumen del Problema Analizado

El envejecimiento comprende una serie de cambios tanto físicos como psicológicos y sociales relacionados con cambios en todos los órganos, incluyendo elcerebro. Al transcurrir el tiempo, se puede observar una serie de modificaciones en diferentes áreas cognoscitivas y que incluyen pero no se limitan únicamente a la memoria, el lenguaje, la percepción y la atención.
Salud mental: a lo largo del curso hemos estudiado el concepto de salud mental durante la etapa del envejecimiento y como están ligados los procesos cognitivos con un sinnúmero defactores que hacen referencia a diferentes etapas en la vida del ser humano. Además de ser la capacidad que posee un individuo para adaptarse a la realidad, también debe entenderse su participación y experiencia subjetiva en los procesos de transformación de su ámbito. Lo subjetivo se refiere a los pensamientos, emociones, sentimientos, valores, sueños, fantasías, miedos, perspectivas etc., elcual está íntimamente relacionado con el entorno sociocultural  es decir, con las familias, trabajo, demandas de la realidad, roles sociales, responsabilidades, tareas cotidianas, entre otras.
Antiguamente se entendía como salud mental, la ausencia de enfermedad mental; pero hoy el concepto va más allá, extendiéndose al ámbito de la salud pública, constituyéndose en eje transversal del...