momento tecnico

Momentos técnicos
Es la red de conocimientos o representaciones abstractas en que se proyecta el tema de la investigación. Toda investigación maneja contenidos teóricos, no observacionales, que se correlacionan con los contenidos empíricos, observacionales del momento anterior.
El momento Teórico abarca dos tipos de contenidos:
Los que sirven de insumo a la investigación, aquellos de dondeparte el trabajo y donde se ubica (conocimientos universales y abstractos, teorías de entradas), que a menudo se catalogan como marco teórico.
Los contenidos que funcionan como elaboración propia o como hallazgo original de trabajo o teorías de salida.
Recolección de datos
Constituye una fase completamente mecánica, la cual puede llevarse a cabo de forma manual o computarizada. Todo depende deltipo de muestra que se haya determinado dentro de la investigación, es decir, la muestra que representa el objeto de estudio. Si la muestra es pequeña, el investigador puede manejar los datos utilizando sus medíos manuales, pero si la muestra es grande, necesitara apoyarse en medios mas tecnificados como el uso de computadoras que permitan ofrecerles resultados más rápidos y quizás menosriesgosos que si los realizara manualmente cualquiera de las dos formas que emplee, deberá llevar a cabo todo un proceso sistematizado, que parte de clasificar los datos de tal forma que le sea fácil su estudio .Previamente los ordenará y procederá a elaborar su propia guía, permitiendo así el fácilprocesamiento de los datos. Para ello deberá considerar cuatro pasos, los cuales son: Agrupación,Categorización, Codificación y Tabulación. (ACCT). Cualquiera que sea el instrumento o medio utilizado para recabar la información, esta tendrá carácter meramente empírico. Los datos recogidos están en función de los tipos de preguntas elaboradas. Algunas respuestas serán directas y otras teóricas, que permitirán comprobar la validez de las hipótesis .Las respuestas deben analizarse y el primer pasoserá el proceso de Agrupación.

  Agrupación
Consiste en la facultad que tiene el investigador de agrupar todas las respuestas similares o con gran parecido, de tal manera que la información obtenida pueda manejarse con mayor comodidad, tratando que los grupos que la conforman no serán demasiados y se haga fácil el proceso.

 
Categorización
La agrupación anterior conlleva al señalamientode las categorías ítems en que estas respuestas deben concentrarse. Establecerán las que considere convenientes para su estudio según lo señalado en la fase de operacionalización.

 Codificación
Consiste en la expresión numérica a la que será sometida cada una de las respuestas verbales y que en el caso estudiado, corresponderá asignarle a cada una de las categorías. El código podrá sertambién en letras, queda a elección del sistema que elija el procesador de datos.

Tabulación Consiste en la contabilización que se efectúa de cada una de las preguntas para determinar numéricamente las respuestas obtenidas.

Importancia de la recolección de datos
La investigación no tiene sentido sin las técnicas de recolección de datos, estas técnicas conducen a la verificación del problemaplanteado. Cada tipo de investigación determinara las técnicas a utilizar y cada técnica establece sus herramientas, instrumentos o medios que sean empleados. Todo lo que va a realizar el investigador tiene su tiene su apoyo en la técnica de recolección de datos. Aunque utilice medios diferentes, su marco metodológico de recolección de datos se concentra en la técnica de la observación y el éxito ofracaso del proceso investigativo dependerá de cual empleo. Los instrumentos que se construirán, llevaran a la obtención de los datos de la realidad y una vez recogidos se podrá pasar a la siguiente fase del procesamiento de los datos obtenidos como información.
Análisis de los datos:
 Los datos en si mismos tienen limitada importancia, es necesario "hacerlos hablar", esto es, encontrarles...