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PSICOLOGÍA EVOLUTIVA


GRUPO: 403012_39



ILSE SIRLEY ARRIETA MUNIVER
CODIGO 63472980
ANGELA YADIRA VARGAS CELY
CÓDIGO: 1.057.578.562
FLOR EDELMIRA DUARTE
CODIGO
YIDNEY MILENA ROJAS
CODIGOTUTORA
MARIA POSSO







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
06 DE JULIO
2015








TABLA DE CONTENIDOINTRODUCCION
Como disciplina científica el estudio del Desarrollo Humano requiere que se nutra y complementa de diferentes ciencias, como la psicología, psiquiatría, sociología,historia, antropología, medicina, educación y otras
Las Teorías del Desarrollo Psicológico, es escribir sobre la vida misma del ser humano, desde que en las etapas embrionarias, hasta que fallece. A lolargo de la vida el sujeto experimenta una serie de cambios vinculados a los aspectos físicos, cognitivos, y psicosociales.
A lo largo de varias décadas, surgen perspectivas sobre el desarrollo, que hangenerado diversas teorías contradictorias entre sí; o por lo contrario, complementarias.
Sin embargo es menester acotar que en la psicología actual, se encuentra en constante dinamismo y surgen nuevosenfoques. Entre las teorías encontramos
Teoría psicoanalítica, teoría de aprendizaje, teoría humanista, teoría etológica, teoría psicosocial, teoría sociocultural y teoría humanista.
El contenido deeste trabajo parte de aspectos relacionados con la Psicología del Desarrollo y las Teorías que la fundamentan.
Todo profesional de la psicología debe poseer conocimientos de las Teorías delDesarrollo Humano que le permitirá exhibir conocimientos y destrezas al momento de intervenir en un evento donde se discuta sobre el porqué del comportamiento humano.
Hemos tratado de forma abreviada,pero concreta, realizar mediante un mapa conceptual cada una de las principales teorías que  abordan el tema del desarrollo humano. Con ello hacemos consolidación de momento uno sobre la temática....