Momentos De La Vida Productiava

Proyecto Filosofía

Maestra: Alicia Sanguino Madera

Alumno: Hazael Rosado Toledano

Fecha de entrega: 5/Diciembre/2012

Guía de lectura de sofistas

Preguntas
1- Menciona las habilidades que tenían los sofistas.
2- En un principio, la palabra sofista se usó para designar a los sabios. Explica por qué cambio su connotación.
3- Menciona el nombre de 5 sofistas.
4- ¿Quéquiere decir la frase “El hombre es la medida de todas las cosas” y quién es su autor intelectual?
5- Explica el significado de la tesis de Falicles “La ley del más fuerte”.
6- Escribe las 3 tesis de Gorgias.
Respuestas
1- Eran personajes con gran habilidad dialéctica, podían convencer con facilidad su auditorio, acerca de cualquier tesis y luego de su contrario.
2- Se utilizó paradesignar a los que jugaron con la verdad y tomaron por costumbre presentar la falsedad, apariencias de verdad y corrección.
3- Protágoras, Calicles, Trasimaco, Hipias, Gorgias.
4- Es el modo de pensar de cada uno, cada uno tiene su propia verdad y bien puede ser diferente a la de los demás. El autor es Protágoras.
5- Quiere decir que la persona que con más energía, voz, fuerza físicao mentas es la que ocupa el puesto de autoridad y dicta leyes.
6- 1: Nada existía
2: Si algo existiera no lo podríamos conocer
3: Si algo conociéramos no lo podríamos expresar

Sócrates (Concepto e inducción, método socrático)
El concepto y la inducción:
* El relativismo de los sofistas fue el mayor enemigo de Sócrates.
* La meta de Sócrates era llegar a una definición universal.* Su mayor esfuerzo era sacar a sus interlocutores del plano accidental. Las respuestas de ellos eran ejemplos concretos y no acertaba remontarse hasta la esencia.
* Sócrates es el pensador que trata de llegar a la esencia de las cosas.
* El proceso que de lo singular se llega al universal se llama inducción.

Método socrático
* El discípulo era llevado a la verdad por mediode preguntas y con el guía del maestro.
* Su método es Mayéutica.
* Considerado como el fundador de la ética.
Teoría acerca de la virtud
* Esta teoría destaca la curiosa identificación con ciencia. La virtud es lo mismo que la ciencia del bien. A si mismo el vicioso lo es solo por ignorancia.
* Un conocimiento que no logra ordenar en el propio sujeto los impulsos sensibles, nologre llevarse ciencia.
* Sócrates no tiene en cuenta el papel de la libertad. Su tesis envuelve en cierto determinado intelectual.
La cadena de injusticia
* “Más vale sufrir una injusticia que cometerla.”
* Lo prohíbe defensa, excepto lo que está hecha a base de otra injusticia.
* Realización difícil en la vida.
* El cristianismo aplica este concepto.
* La mente locapta y acepta pero el cuerpo está en una posición de contingencia.

Obras de platónicas
Apologia
“Acerca de la belleza”
Tectetes
“Acerca del conocimiento de los esenciales”
Tectetes
“Son difíciles de entender, de interpretar, y son acerca de la teoría de las ideas ya en crisis”
Sofista
“Son difíciles de entender, de interpretar, y son acerca de la teoría de las ideas ya en crisis”Apologia
“Narra el proceso y la muerte de su querido Maestro Sócrates”
Criton
“Trata acerca de la inmortalidad del alma”
Timeo
“Trata el tema de demiurgo”
Menor
“Acerca del conocimiento de los esenciales”
Fedon
“Trata acerca de la inmortalidad del alma”
Fedro
“Se narra la alegoría del carro a lado, trata sobre la naturaleza tiportita del alma”
República
“Trata acerca de la justicia, laedificación y el ideal de un estado”
Leyes
“Obra póstuma, trata ampliamente, y de mando más realista, y su filosofía política”
Banquete
“Su teoría es acerca del amor”
Obras



Mito de la caverna de Platón

Preguntas
1- ¿Qué consideraron respecto al mito y su explicación?
2- ¿Cuál es el papel del filósofo en el mito?
3- ¿Que pueden concluir del mundo de las ideas y...