Momentos didacticos del jardin de infantes
La rutina que no es tan rutina.
Jardín de Infantes.
El nivel inicial desde sus comienzos se destaca por tener “Momentos de Didácticos” y no horas de clase. Estos momentosconstituyen espacios de aprendizajes que en la actualidad se han ido olvidando o perdiendo fuerza para dejar lugar a otras actividades.
Los docentes que nos formamos en los postulados de Decroly,Montesory, Froebel, etc seguimos trabajando con la vieja estructura que tantas satisfacciones nos da y las recreamos con las nuevas corrientes pedagógicas.
Hoy en día es común ver en las carpetasdidácticas en una hoja aparte las denominadas actividades de rutinas, donde se consigna el momento: higiene, merienda y descanso y se hace una lista de las actividades a realizar durante todo el año, sinformar parte de una verdadera planificación.
Revalorizar estos momentos como verdaderos espacios de aprendizajes requiere conocer profundamente las características de cada uno,los objetivos que sepersiguen y a partir de allí planificar las estrategias que se realizarán.
Dentro de los horarios cotidianos del jardín hay momentos esencialmente útiles para el desenvolvimiento de pautas sociales.Entrada al jardín:
• Despedida de la mamá o la persona que lo acompaña.
• Saludo a la maestra.
• Ingreso al aula, colocación de sus pertenencias en el perchero.
• Escuchar las indicaciones de lamaestra.
• Saludo a la bandera (en el turno mañana).
Despedida del Jardín:
• Buscar sus pertenencias.
• Saludar a la bandera.
• Despedirse de la maestra.
• Saludar a quien llega a buscarlo.Necesidades fisiológicas y uso de los sanitarios.
• Los niños se habitúan libremente a cumplir sus necesidades, así también al aseo y al orden. Les agrada arreglarse la ropa y comprenden la importancia de serlimpios y prolijos.
• El uso de lavatorios e inodoro, lo mismo que el de toallas, papel higiénico, etc., les confiere seguridad, con lo que afianzan sus actos individuales.
• También es...
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