Monalisa

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL

PROFESOR:___________________________________________________.ESCUELA:_______________________________ T__. CCT._________________ MATEMÁTICAS PRIMER GRADO - SECCIÓN _______ ZONA ESCOLAR_________ JEFATURA DE SECTOR __________________
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE DOS SEMANANÚMERO:_________DEL _______AL_________DE________________DE_________________


Contenidos | Libro de texto | Actividades semanales propuestas por el docente | Indicadores de evaluación |Materiales de apoyo |
Números y sistemas de numeración * Identificación y uso de los números ordinales para colocar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta 10elementos. | Lección 12 y 13 | | | |
Notas: 1. Los aprendizajes esperados están redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notasdiarias.
Firmas
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El Director de la escuela

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANALPROFESOR:___________________________________________________.ESCUELA: _______________________________ T__. CCT._________________ MATEMÁTICAS PRIMER GRADO - SECCIÓN _______ ZONAESCOLAR_________ JEFATURA DE SECTOR __________________
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE DOS SEMANA NÚMERO:_________DEL _______AL_________DE________________DE_________________


Contenidos | Libro detexto | Actividades semanales propuestas por el docente | Indicadores de evaluación | Materiales de apoyo |
* Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio). |Lección 23 | | | |
Notas: 1. Los aprendizajes esperados están redactados en los contenidos. 2. Complemente las actividades planeadas en su cuaderno de notas diarias.
Firmas...