Monica
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2012
BULLYING
El acoso es el uso de la fuerza o la coacción para abusar o intimidar a otros. El comportamiento puede ser habitual e implican un desequilibrio de poder social o físico. Puede incluirverbal acoso o amenaza, física asalto o coerción y puede ser dirigido en repetidas ocasiones a las victimas particulares, tal vez por motivos de raza, región, género, sexualidad, o a la capacidad. Lavictima de acoso escolar se refiere a veces como un ‘‘objetivo’’.
Intimidación puede ser definida de muchas maneras. El Reino Unido tiene actualmente ninguna definición legal de acoso escolar,mientras que algunos EE.UU. Estados tienen leyes en contra de ella. La intimidación consiste en tres tipos básicos de abuso – emocional, verbal y físico.
Por lo general implica métodos sutiles de coaccióncomo la intimidación.
La intimidaron varia desde la simple una-a-uno intimidación hasta las mas complejas en las que el bullying matón puede tener uno o varios ‘‘lugartenientes’’, que puede parecerestar dispuesto a ayudar al agresor primario en sus actividades de acoso escolar. La intimidación en la escuela y el lugar de trabajo también se conoce como el abuso de los compañeros. Robert W.Fuller ha analizado la intimidación en el contexto de rankism .
intimidación puede ocurrir en cualquier contexto en el que los seres humanos interactúan unos con otros. Esto incluye escuela, laiglesia, la familia, el lugar de trabajo, el hogar y los barrios.
DEFINICIONEES
La intimidación puede ser definida como la actividad de un comportamiento repetido, agresivo intención de herir a otrapersona, física o mentalmente. La intimidación se caracteriza por un individuo comportarse de una determinada manera de ganar poder sobre otra persona.
Investigador noruego Dan Olweus dice que elacoso se produce cuando una persona es:
`Expuesta repentinamente y con el tiempo, a acciones negativas por parte de una o mas personas. El dice que las acciones negativas producen´ cuando una...
El acoso es el uso de la fuerza o la coacción para abusar o intimidar a otros. El comportamiento puede ser habitual e implican un desequilibrio de poder social o físico. Puede incluirverbal acoso o amenaza, física asalto o coerción y puede ser dirigido en repetidas ocasiones a las victimas particulares, tal vez por motivos de raza, región, género, sexualidad, o a la capacidad. Lavictima de acoso escolar se refiere a veces como un ‘‘objetivo’’.
Intimidación puede ser definida de muchas maneras. El Reino Unido tiene actualmente ninguna definición legal de acoso escolar,mientras que algunos EE.UU. Estados tienen leyes en contra de ella. La intimidación consiste en tres tipos básicos de abuso – emocional, verbal y físico.
Por lo general implica métodos sutiles de coaccióncomo la intimidación.
La intimidaron varia desde la simple una-a-uno intimidación hasta las mas complejas en las que el bullying matón puede tener uno o varios ‘‘lugartenientes’’, que puede parecerestar dispuesto a ayudar al agresor primario en sus actividades de acoso escolar. La intimidación en la escuela y el lugar de trabajo también se conoce como el abuso de los compañeros. Robert W.Fuller ha analizado la intimidación en el contexto de rankism .
intimidación puede ocurrir en cualquier contexto en el que los seres humanos interactúan unos con otros. Esto incluye escuela, laiglesia, la familia, el lugar de trabajo, el hogar y los barrios.
DEFINICIONEES
La intimidación puede ser definida como la actividad de un comportamiento repetido, agresivo intención de herir a otrapersona, física o mentalmente. La intimidación se caracteriza por un individuo comportarse de una determinada manera de ganar poder sobre otra persona.
Investigador noruego Dan Olweus dice que elacoso se produce cuando una persona es:
`Expuesta repentinamente y con el tiempo, a acciones negativas por parte de una o mas personas. El dice que las acciones negativas producen´ cuando una...
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