Monoedsup

Páginas: 2 (295 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015
Febrero 2008

Proyecto de investigación para monografías de la línea
de investigación Educación Universitaria
1. Objetivo general y objetivos específicos
La presente propuesta para la realización deTrabajos de Investigación Monográfica,
forma parte de una línea de investigación de la Facultad que tiene el objetivo general,
de estudiar aspectos críticos de la Educación Superior.

Los objetivosespecíficos de investigación para los Trabajos de Investigación
Monográfica, son:
Identificar y analizar Modelos de Evaluación de la Calidad de la Educación
Superior.
Identificar y analizar Sistemas deAcreditación de la Educación Superior.
Identificar y analizar Modelos de Educación Superior.
Identificar y analizar modelos de gestión de la Educación Superior.
Conocer y analizar los principalestemas actuales de discusión en la Educación
Superior.
Conocer y analizar estudios cualitativos y cuantitativos sobre Educación
Superior.
Conocer y analizar temas actuales de debate en la EducaciónSuperior

2. Coordinación del proyecto
La línea de investigación es coordinado por la Prof. Cra. María Messina.
3. Temario

Los temas posibles sobre los cuales realizar las monografías son:
Antecedentes yevolución de la funciones universitarias.
Modelos de Evaluación de la Calidad y Sistemas de Acreditación de la
Educación Superior.
Modelos de Educación Superior.
Modelos de gestión de la EducaciónSuperior.
Estructuras organizativas universitarias.
Temas actuales de discusión en la Educación Superior.
La vinculación con el medio y la extensión universitaria, su rol en la realidad
universitaria.Diagnóstico de la Educación Superior.

4. Cantidad anual de Monografías
Se incluirá la coordinación de aproximadamente 3 monografías anuales, dependiendo
dicho número de la capacidad de administración delas mismas por parte de la
Facultad.
5. Forma de contacto

Los interesados en realizar la monografía sobre los temas sugeridos, deberán
manifestar su interés contactándose con:
La Prof. María...
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