MonoFin
Páginas: 13 (3010 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2015
Tema General
Herramientas tecnológicas para el estudio.
Tema Delimitado
Herramientas tecnológicas para el estudio en la UNI.
Hipótesis
Demostrar como la UNI, siendo la universidad más avanzada en tecnología del país, carece de las herramientas tecnológicas más actuales que mejorarían y facilitarían el aprendizaje del estudiante.
Preguntas Interrogativas
1. ¿Cómo podrían estasherramientas ayudar al estudiante?
2. ¿Qué herramientas tecnológicas no están presente en la UNI?
3. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la implementación de dicha herramientas?
4. ¿Cómo afecta el hecho de contar con herramientas tecnológicas en la UNI?
Objetivo General
Incentivar la implementación de herramientas tecnológicas actuales que ayudarían, tanto al estudiante como al profesor, aldesarrollo del plan de estudio universitario, brindándoles un aprendizaje más actualizado y sencillo, acorde a la época en la que vivimos.
Objetivo Específicos
I. Dar a conocer las herramientas tecnológicas que beneficiarían al aprendizaje estudiantil.
II. Demostrar como la implementación de herramientas tecnológicas al proceso de estudio del estudiante universitario podría mejorar la calidad deaprendizaje.
III. Estudiar las ventajas y desventajas que dichas herramientas podrían presentar.
IV. Demostrar que, tanto al estudiante como al profesor, son afectados por la falta de dichas herramientas.
Introducción
La tecnología avanza día a día cada vez más y más, ayudando a solucionar problemas en varias áreas, como por ejemplo, la científica, ya sea en la creación de órganos sintéticos,facilitar la exploración de áreas desconocidas, pero la que nos interesa abordar es la manera en la que la tecnología facilita y mejora el aprendizaje en las universidades.
En la actualidad existen varias universidades con un nivel de enseñanza muy alto, esto se debe a varias razones, una de ellas son las técnicas e instrumentos que los profesores utilizan para transmitir conocimiento a losuniversitarios, que tecnológicamente hablando, son avanzadas en comparación a otras universidades con bajos recursos.
En esta investigación documental se presentará las herramientas tecnológicas que las universidades más avanzadas utilizan, explicar las ventajas y desventajas de las mismas, y el impacto que estas podrían presentar si se implementan en la UNI.
Justificación
En la Universidad Nacionalde Ingeniería podemos darnos cuenta que está atrasada tecnológicamente hablando. Actualmente se encuentra en proceso de actualización, es por eso que esta investigación mostrará distintas herramientas que podrían ser implementadas para la enseñanza, herramientas que proporcionan al estudiante una manera novedosa de aprender, despertando el interés y ayudándole al profesor a desarrollar su plan declases de manera más amplia y adecuada al tiempo en el que vivimos.
Enumerando algunas herramientas que, consideramos, beneficiarán la enseñanza del maestro y el aprendizaje del estudiante de la UNI.
Marco teórico
Esta investigación está basada en estudios actuales realizados a los estudiantes de la Universidad Nacional de Ingeniería de Managua, Nicaragua.
Los estudiantes del recinto nocuentan con las herramientas actuales de estudio y están seguros que la implementación de las mismas les sería de gran ayuda, según los estudios, dichos estudiantes presentan la necesidad de un aprendizaje acorde a la época en la que vivimos, es decir, les gustaría que se les enseñara de manera que se aprovechen las herramientas tecnológicas actuales, pero la Universidad Nacional de Ingeniería nocuenta o no utiliza las herramientas que los estudiantes solicitan.
Desarrollo
Existen varias maneras en la que las universidades usan la tecnología para la enseñanza, o técnicas ingeniosas que implican a la tecnología, mejoran la participación del estudiante, otras facilitan la enseñanza remota, le permiten a los estudiantes experimentar con simuladores, mantener seguros y organizados sus...
Herramientas tecnológicas para el estudio.
Tema Delimitado
Herramientas tecnológicas para el estudio en la UNI.
Hipótesis
Demostrar como la UNI, siendo la universidad más avanzada en tecnología del país, carece de las herramientas tecnológicas más actuales que mejorarían y facilitarían el aprendizaje del estudiante.
Preguntas Interrogativas
1. ¿Cómo podrían estasherramientas ayudar al estudiante?
2. ¿Qué herramientas tecnológicas no están presente en la UNI?
3. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la implementación de dicha herramientas?
4. ¿Cómo afecta el hecho de contar con herramientas tecnológicas en la UNI?
Objetivo General
Incentivar la implementación de herramientas tecnológicas actuales que ayudarían, tanto al estudiante como al profesor, aldesarrollo del plan de estudio universitario, brindándoles un aprendizaje más actualizado y sencillo, acorde a la época en la que vivimos.
Objetivo Específicos
I. Dar a conocer las herramientas tecnológicas que beneficiarían al aprendizaje estudiantil.
II. Demostrar como la implementación de herramientas tecnológicas al proceso de estudio del estudiante universitario podría mejorar la calidad deaprendizaje.
III. Estudiar las ventajas y desventajas que dichas herramientas podrían presentar.
IV. Demostrar que, tanto al estudiante como al profesor, son afectados por la falta de dichas herramientas.
Introducción
La tecnología avanza día a día cada vez más y más, ayudando a solucionar problemas en varias áreas, como por ejemplo, la científica, ya sea en la creación de órganos sintéticos,facilitar la exploración de áreas desconocidas, pero la que nos interesa abordar es la manera en la que la tecnología facilita y mejora el aprendizaje en las universidades.
En la actualidad existen varias universidades con un nivel de enseñanza muy alto, esto se debe a varias razones, una de ellas son las técnicas e instrumentos que los profesores utilizan para transmitir conocimiento a losuniversitarios, que tecnológicamente hablando, son avanzadas en comparación a otras universidades con bajos recursos.
En esta investigación documental se presentará las herramientas tecnológicas que las universidades más avanzadas utilizan, explicar las ventajas y desventajas de las mismas, y el impacto que estas podrían presentar si se implementan en la UNI.
Justificación
En la Universidad Nacionalde Ingeniería podemos darnos cuenta que está atrasada tecnológicamente hablando. Actualmente se encuentra en proceso de actualización, es por eso que esta investigación mostrará distintas herramientas que podrían ser implementadas para la enseñanza, herramientas que proporcionan al estudiante una manera novedosa de aprender, despertando el interés y ayudándole al profesor a desarrollar su plan declases de manera más amplia y adecuada al tiempo en el que vivimos.
Enumerando algunas herramientas que, consideramos, beneficiarán la enseñanza del maestro y el aprendizaje del estudiante de la UNI.
Marco teórico
Esta investigación está basada en estudios actuales realizados a los estudiantes de la Universidad Nacional de Ingeniería de Managua, Nicaragua.
Los estudiantes del recinto nocuentan con las herramientas actuales de estudio y están seguros que la implementación de las mismas les sería de gran ayuda, según los estudios, dichos estudiantes presentan la necesidad de un aprendizaje acorde a la época en la que vivimos, es decir, les gustaría que se les enseñara de manera que se aprovechen las herramientas tecnológicas actuales, pero la Universidad Nacional de Ingeniería nocuenta o no utiliza las herramientas que los estudiantes solicitan.
Desarrollo
Existen varias maneras en la que las universidades usan la tecnología para la enseñanza, o técnicas ingeniosas que implican a la tecnología, mejoran la participación del estudiante, otras facilitan la enseñanza remota, le permiten a los estudiantes experimentar con simuladores, mantener seguros y organizados sus...
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