Monogra

UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCANA
“SAN LUIS REY DE FRANCIA “

Tema:
DISCRIMINACION A LOS NIÑOS DISCAPACITADOS EN LA SOCIEDAD Y EN LA FAMILIA

Integrantes:
Adán Lindao
Carolay Guerrero

Profesora:
Rosa Rodríguez

Curso:
5to QUIBIO

Año - Lectivo
2012 - 2013

Guayaquil – Ecuador

PRÓLOGO

Presentamos este trabajo que tiene comofinalidad orientar a las personas para ayudar a los niños discapacitados para integrarlos a la sociedad y valorarlos como seres humanos que son y no discriminarlos porque todos los seres somos iguales ante los ojos de Dios.

Hemos tratado de hacer este trabajo lo mejor posible procurando escoger los conceptos necesarios y sencillos que damos a continuación en nuestra investigación realizadapara así poner nuestro granito de arena en ser solidarios y generosos con nuestra niñez e integrarlos a la sociedad.

Autores:
Adán Lindao Suarez
Carolay Guerrero Salinas




DEDICATORIA:

Este Contenido, es basado en el gran esfuerzo y estudio del conocimiento, dedicado hacia nuestros padres y a nuestra profesora que nos dieron su apoyo en todo momento para culminar con éxito este trabajo, hecho con mucho amor y respeto para que valoremos a nuestra niñez y seamos más humildes y generosos.

Agradecimiento:

Un agradecimiento especial a la Profesora Rosa Rodríguez por la colaboración, paciencia, apoyo y sobre todo por esa gran amistad que nos a brindado   y nos  brinda, por escucharnos   y aconsejarnos siempre.
A nuestros padres, familiares y amigos por su conocimiento y su apoyo brindado.
A nuestros   maestros, gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que nos   transmiten en el desarrollo de nuestra formación profesional, en especial a nuestra profesora por habernos guiado en el desarrollo en este trabajo y llegar a la culminacióndel mismo.

Introducción

La discriminación comprende el trato de inferioridad dado a personas por motivos ajenos a su capacidad, presenta dos acepciones: la positiva que significa reconocimiento o diferenciación, y la negativa en la cual la   persona o grupo es tratada de forma desfavorable a causa de prejuicios.
La discriminación a niños, niñas y adolescentes con discapacidad física ointelectual es un problema social que se ha venido agudizando con el paso del tiempo, es por ello que se pretende abordar el tema desde una perspectiva social. No pretende enfocar a la discapacidad como un problema individual, sino como algo dado por las limitaciones que pueda tener una persona y las muchas barreras que levanta la sociedad; enfoca la discapacidad como una colección compleja decondiciones, muchas de las cuales son creadas por el propio entorno socio-cultural.
La normativa legal pretende garantizar la inclusión de las personas con discapacidad con lo que se espera combatir la exclusión; de esta manera la actuación del Estado deja de ser "asistencialista" para reconocer plenamente los derechos humanos de las personas con discapacidad y tutelarlos. El texto legal pretendereconocer la dignidad humana, erradicar prejuicios, incomprensión, inequidad y avalar la equidad y oportunidades para este grupo.
Las conductas discriminatorias hacia las personas con discapacidad son generadoras de exclusión, basadas en el rechazo social injustificado, que tiene su origen en el desconocimiento e incomprensión, afectando derechos fundamentales como lo es el acceso libre a la educación,motivo del presente trabajo de investigación que pretende se reconozcan las garantías establecidas para los grupos vulnerables que como tales han sido objeto de aislamiento social y hacer pública la incorrecta aplicación de los principios constitucionales, leyes y reglamentos correspondientes o el incumplimiento de los mismos, aportando de esta manera a la generación de cambios mentales en la...