Monografía de apraxia

INTRODUCCIÓN

En este trabajo titulado la “Apraxia” se describe a este problema de aprendizaje como la incapacidad para hacer gestos y realizar ciertas tareas; Incapacidad para realizar ciertas tareas y movimientos; Apraxia bucofacial; Apraxia orofacial; Apraxia ideatoria; Apraxia ideomotora; Apraxia cinética de las extremidades; Apraxia verbal.

A este problema también se leconoce como un trastorno del sistema nervioso por el cual la persona es incapaz de realizar tareas o movimientos previamente aprendidos, aunque sus músculos y sentidos funcionen en forma apropiada

Muchas personas con apraxia ya no son capaces de volver a ser independientes y deben evitar actividades en las cuales pudieran hacerse daño a sí mismos o a los demás.

La terapia ocupacionaly la asesoría pueden ayudar a pacientes y a sus cuidadores a aprender maneras de hacerle frente a la apraxia. Sin embargo, debido a que las personas con apraxia tienen problema para seguir instrucciones, la terapia ocupacional para el accidente cerebrovascular u otra lesión cerebral es difícil.

También se pudo averiguar que no se ha demostrado que alguna droga sirva para tratar laapraxia.

APRAXIA

I. DESCRIPCIÓN DE LA APRAXIA
1. Concepto de Apraxia:
Apraxia es el término usado para designar la dificultad que una persona puede tener al expresar lo que quiere decir o en coordinar los movimientos de brazos y piernas.
La apraxia, también llamada dispraxia, es una enfermedad neurológica caracterizada por la pérdida de la capacidad de llevar acabo movimientos de propósito, aprendidos y familiares, a pesar de tener la capacidad física (tono muscular y coordinación) y el deseo de realizarlos.
Es decir, existe una disociación entre la idea (el paciente sabe lo que quiere hacer) y la ejecución motora (carece del control de acción).[

2. Conceptualización según otros autores:
• Se caracteriza por un déficitde ejecución (o no ejecución en absoluto) de gestos o patrones motores complejos, en ausencia de déficit motor que impida realizar los movimientos de forma independiente. En todos los procesos que van acompañados de trastornos de la motricidad hay déficit de ejecución gestual, pero no pueden incluirse dentro de las apraxias.
• Se define como apraxia a la dificultad para ejecutarmovimientos intencionales en ausencia de factores motores o psíquicos que puedan interferir en su desarrollo. Se clasifican en: apraxia ideatoria: es la incapacidad de organizar la secuencia de los actos tendientes aun fin como vestirse. apraxia ideomotora: dificultad para ejecutar un gesto. apraxia constructiva: incapacidad para construir figuras con un orden espacial
• Imposibilidad derealizar movimientos adaptados a un fin, a pesar de conservarse la integridad motora y psíquica
• Imposibilidad de entonar los sonidos escuchados, es decir desfase del sentido imitativo-sonante del sentido auditivo-sonante (Dr. Castillo Ponce Gonzalo)
• Es la perdida del movimiento muscular de alguna parte del cuerpo bajo una orden dada sin tener un daño motor. (Karina Montalvo)• La apraxia es la perdida de la capacidad de realizacion de movimientos aprendidos por lesion cerebral de un area especifica (lobulo frontal áreas 6 y 8 de broodman) (lupe y frank.uan IVNEUROPSICOLOGIA.)
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• APRAXIA Tipo de anomia (dificultad de encontrar el significante para el significado) caracterizado por la alteración en la ejecución de los movimientos intencionalesaprendidos bien sea por déficit de ejecución o no ejecución en absoluto de gestos o patrones motores complejos pese a la conservación de las potencialidades de dicha ejecución. La apraxia es causada por una lesión cerebral de un arrea especifica (lóbulo frontal áreas 6y8 de Brodman) La apraxia del habla es un trastorno del saber hacer los movimientos articulatorios en ausencia de parálisis de los...