Monografía: historia de la educación en ecuador

Para entender cualquier realidad actual, debe claramente entenderse lo que antepone a esa realidad, la Educación en este caso debe ser analizada como proceso inscrito en una sociedad y cultura así como los factores que intervienen en ese proceso y personas que han influido sobre él. Antes de entrar a analizar cualquier concepto que abarque la pedagogía y didáctica en el Ecuador, se debe decirque, es claramente visible que el Ecuador no tiene ni ha tenido un modelo pedagógico unificado, ni actualizado, ni innovador para un mundo cambiante y globalizado, así como la ausencia de políticas educativas estables.También cabe resaltar que essumamente complejo llegar a una conclusión de quienes han tenido mayor influencia en el proceso educativo ecuatoriano a través de su historia, porque el mismo modelo amorfo que existe no permite vislumbrar claramente la influencia del uno o del otro. Por citar unos cuantos ejemplos podríamos nombrar, al primer presidente de nacimiento Ecuatoriano Vicente Rocafuerte , al genio conservador GabrielGarcia Moreno, a los paladines de las ideas liberales Eloy Alfaro Delgado y Juan Montalvo Fiallos. Esta lista jamás podría intentar ser justa y objetiva si solo nombramos politícos; dentro del campo cultural no podríamos dejar de mencionar a Benjamin Carrión, Matilde Hidalgo de Procel, así mismo en los círculos del clero gente como Federico González Suarez, Francisco Huerta Rendón arqueólogo,...