MONOGRAFÍA



ÍNDICE
INTEGRANTES: 2
DEDICATORIA 2
INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVO 3
FUNDAMENTO TEÓRICO 3
FISICA: 4
ELECTRÓNICA 7
Aplicaciones de la electrónica 7
PROYECTOS: 8
CIRCUITO MULTIPLICADOR DE 8
VOLTAJE 8
FOCO AHORRADOR 9
CIRCUITO TACTIL 10
ENCENDER UN MOTOR TACTIL 10
OBJETIVO 11
MATERIALES 11
Transformador 11
TRANSISTOR 12
Motor o dínamo: 13
ELECTRICIDAD INALÁMBRICA 14
OBJETIVO 14
MATERIALES 14PROCEDIMIENTO DE ENSAMBLADO 15
RESISTENCIAS 15
BATERIA PORTATIL 16
OBJETIVO 16
MATERIALES 16
BIBLIOGRAFÍA 17
ANEXOS 18

INTEGRANTES:
1. DARWIN ACOSTA GARCIA
2. HEYRA APONTE PAZ
3. JEISSON TENORIO TORRICO
4. JULIA VELASCO SANCHEZ
5. MITZY FARFAN
6. ELIZABETH ABALOS ARROYO

DEDICATORIA
Dedico este trabajo a unos de los científicos más celebres e importantes dehistoria, me refiero a NIKOLA TESLA, el hombre que ilumino al mundo, en otras palabras la persona que cambio al mundo tal como la conocemos.
Le hago la dedicatoria, porque para mí y para muchos es un ejemplo como científico a seguir debido a sus grandes trabajos y logros en el campo de la ingeniería.



INTRODUCCIÓN
En este trabajo tratamos de explicar cómo transformar una cantidad mínima de voltajees decir 3 v a 2000 v, con un circuito multiplicador de voltaje.
En otro trabajo tratamos de explicar cómo transmitir energía eléctrica inalámbricamente con un circuito que consta principalmente de una bobina emisora y otra bobina receptora.
En otro trabajo explicamos la forma de hacer un circuito para encender un motor de forma táctil conectado a un transformador de 12 v.
Posteriormenteexplicaremos la forma de cargar un celular con una pila de 9v, gracias a un regulador 7805.

OBJETIVO
El objetivo de todo mi trabajo es que las personas tengan un conocimiento básico sobre lo que es electrónica, sus usos, utilidades y aplicaciones que se le puede dar.
También queremos hacerles llegar nuestros mensajes sobre la electricidad y sus formas de utilizarla.

FUNDAMENTO TEÓRICO
Nos basamos parainvestigar sobre los proyectos, en el principio de motores, los trabajos de Nikola Tesla y los diversos informes colgados en internet.










FISICA:
La física es la ciencia natural que estudia las propiedades, el comportamiento de la energía, la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como el tiempo, el espacio y las interacciones de estoscuatro conceptos entre sí.

La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en unaciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.

El área se orienta al desarrollo de competencias de una cultura científica, para comprender nuestro mundo físico, viviente y lograr actuar en él tomando en cuenta su proceso cognitivo, su protagonismo en elsaber y hacer científico y tecnológico, como el conocer, teorizar, sistematizar y evaluar sus actos dentro de la sociedad. De esta manera, contribuimos a la conservación y preservación de los recursos, mediante la toma de conciencia y una participación efectiva y sostenida.

La física es significativa e influyente, no sólo debido a que los avances en la comprensión a menudo se han traducido en nuevastecnologías, sino también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás ciencias, las matemáticas y la filosofía.

La física no es sólo una ciencia teórica; es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros basados en observaciones...