MONOGRAFÍA

“Año de la Diversificación Productiva y el Fortalecimiento de la Educación”
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
Docente: Guzman Hurtado, Zoila MarlubethMONOGRAFÍA HISTORIA DE LAS TEORÍAS DE LACOMUNICACIÓN
(Cap7. La Influencia de la Comunicación)
Integrantes:
Chafloque Cruzado, Ingrid
Ñañez Flores, Margarita
Silva Huaman, Juan Pablo
Trujillo Chambi, Silvia
Zavala Medrano, JhoanaAula: 402
Turno: Tarde
Semestre: 2015-II
Lima, Perú
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
PALABRAS CLAVE
Autopoiética:
COGNITIVA.
Difusionista:
Innovación:
Mercado:
Posmodernidad:
Tecnologías:
INTRODUCCIÓN
RESUMEN
DESARROLLO DEL CONTENIDO
Resumen:
Lyotard introducía una problemática, que no ha dejado de extenderse, sobre la jerarquía del saber y los procesos que afectan a los modos de pensar , de enseñar y de tratar la información en la era de la digitalización del signo yde la nueva alianza entre el sonido , la imagen y el texto .
Pierre levy emerge nuevos modos de escritura supeditados a la plasticidad numérica, pone sus esperanzas en el advenimiento de una inteligencia colectiva.
Regis debray funda la medio logia general en que se ha ido elaborando progresivamente.
Marshall mcluhan es quien ha contribuido poderosamente a quebrar un postulado heredado de lacultura del hombre tipográfico.
Bernard stiegler habla sobre la técnica y la menoría que se insertan en una gestión filosófica similar.
André leroi gourhan hablo sobre la historia de la menoría colectica como la transmisión de programas.
Jack goody se expresa mayormente en las reflexiones básicas sobre la manera en que se inducían diferentes modos de razonamiento y percepción por diversoscanales de transmisión.
Félix guattari pensaba que las maquinas tecnológicas de información y comunicación de la información a la robótica pasando por los medios de comunicación van operando en el corazón de la inteligencia o sino también en su sensibilidad.
Conclusiones:
Que de tal forma que el sentido atribuido a los conceptos de derecho a la comunicación, la participación ,la sociedad social ,elinterés público ,el servicio público ,la diversidad cultural se ha contribuido en un reto político e intelectual .
La era de la mencionada sociedad de la información es también de la producción de estados mentales .Hay que enfocar por tanto de forma diferente la cuestión de la libertad y de la democracia.
BIOGRAFÍAS
-ALLEN
-ANDRÉ LEROI-GOURHAN
-3810-444500(París, 1911- id., 1986) Antropólogoy prehistoriador francés. Investigó en Japón y en el Pacífico Norte (La civilización del Reno, 1936; Arqueología del Pacífico Norte, 1946), dirigió excavaciones en Francia y se dedicó a la prehistoria, en cuyos estudios sustituyó la explicación tecnológica por la culturalista (El hombre y la naturaleza, 1936; El hombre y la materia, 1943; Medio y técnicas, 1945; Los hombres de la prehistoria,1955; Las religiones de la prehistoria, 1964; El gesto y la palabra, 1964-1965; Prehistoria del arte occidental, 1965; Hacer la historia, 1974; Las raíces del mundo, 1982; El hilo del tiempo, 1983; Mecánica viva, 1984). Fue profesor de la Sorbona y del Colegio de Francia y miembro del Instituto de Francia.
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/leroi.htm
-APPADURAI
-Armand y MichéleMattelart-Bernard Stiegler-38101778000Bernard Stiegler nació en 1952, es un filósofo francés.
Filosofía y técnica
Según, Bernard Stiegler la filosofía griega se constituye en la medida que prescinde de la cuestión de la técnica. Relegando la técnica a algo exterior, la filosofía crea un espacio interior, ese ámbito de saber pleno con el cual se identifica. La filosofía se estructura desmarcándose de...