Monograf A Completa



COLEGIO DE BACHILLERATO
BEATRIZ CUEVA DE AYORA
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
INFORME DE MONOGRAFÍA

TEMA:
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ESTRÉS ACADÉMICO


AUTORAS:
Rebeca Lizbeth Carrión Matailo.
Hipatia Dayana López Pinzón.DIRECTOR DE MONOGRAFÍA:
Lic. Andrés Paolo Guamán Ordoñez

AÑO LECTIVO:
2014 – 2015
LOJA – ECUADOR

CERTIFICACIÓN
LIC. ANDRÉS PAOLO GUAMÁN ORDOÑEZ
DOCENTE DEL COLEGIO DE BACHILLERATO BEATRIZ CUEVA DE AYORA

CERTIFICA
Haber asesorado, dirigido y monitoreado con rigurosidad la monografía cuyo tema es:
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ESTRÉS ACADÉMICO, deautoría de las señoritas Hipatia Dayana López Pinzón y Rebeca Lizbeth Carrión Matailo, previa a la obtención de grado de Bachiller en Ciencias, la misma que observa las orientaciones metodológicas de la investigación y ha sido dirigida en todas sus partes, cumpliendo con las disposiciones emitidas por el Ministerio de Educación del Ecuador.
Por lo expuesto autorizo la impresión y presentación de lapresente monografía.


Loja, 25 de mayo de 2015



Lic. Andrés Paolo Guamán Ordoñez
DIRECTOR DE LA MONOGRAFÍA.









AUTORÍA
Nosotras, Hipatia Dayana López Pinzón y Rebeca Lizbeth Carrión Matailo, declaramos ser las autoras del presente trabajo de monografía y eximimos expresamente al Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora y a sus autoridades de posibles reclamos o acciones legales por elcontenido de la misma.
Las autoras







DEDICATORIA
Este trabajo monográfico va dedicado con inmensa satisfacción a mis queridos padres, hermanos y amigos (as) que estuvieron presentes incondicionalmente en todos los años de mi formación estudiantil, por su apoyo moral y material en todas las circunstancias de la vida, por su abnegación, sacrificio y por los cuidados que me supieron otorgar.
Concariño:
Hipatia Dayana López Pinzón

Con afecto, dedico esta monografía en son de agradecimiento por la ayuda moral, psicológica y económica, que se me ha brindado todo este tiempo por parte de mis padres; además a mis familiares y amigos que se han mantenido acompañándome fielmente en cada uno de los pasos y retos que se han presentado en mi camino.
Con amor:
Rebeca Lizbeth Carrión MatailoAGRADECIMIENTO
Dejamos constancia del profundo agradecimiento al Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora, la misma que nos abrió sus puertas durante seis años consecutivos y nos ha permitido formarnos moral y académicamente en sus aulas, permitiéndonos cumplir una de las metas más importantes en nuestra vida.
A todos los que han sido nuestros docentes durante estos seis años de estudio, porbrindarnos paciencia al impartirnos sus sabios conocimientos y llenarnos de valores para ser importantes dentro de nuestra sociedad.
De la misma manera agradecemos al Lic. Andrés Paolo Guamán Ordoñez por habernos dirigido con entusiasmo la presente monografía y por ayudarnos a corregir nuestros errores de la mejor manera.
A nuestros padres, hermanos y amigos(as) por su apoyo insaciable y por sussacrificios que han puesto en nosotras para sobresalir en esta vida.
Las autoras







ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA
PRELIMINARES
Portada
Certificación
Autoría
Dedicatoria
Agradecimiento
Estructura de la monografía
ESQUEMA DE CONTENIDOS
a. Tema
b. Resumen
c. Introducción
d. Problema
e. Justificación
f. Objetivos
g. Marco Teórico
h. Metodología
i. Conclusiones
j. Recomendaciones
k. Bibliografía
l.Anexos
a.





TEMA
El estrés académico













b. RESUMEN
La presente monografía persigue como objetivo general identificar bibliográficamente los factores que influyen en el estrés académico. Está basada en una investigación de tipo bibliográfica, puesto que nuestro objetivo solo busca conocer aspectos básicos del tema, también se utilizó lo que son las normas APA para darle veracidad...