Monograf A Henteffa 1

 UNIDAD EDUCATIVA “PABLO MUÑOZ VEGA”

TEMA: La discriminación en los alumnos con problemas de aprendizaje en la educación general básica de la unidad “Pablo Muñoz Vega”


AUTORES:
ANA GUANOLUISA
HENRY NARVÁEZ

DIRECTORA: Lcda. Laura Susana Carvajal Almeida.

QUITO, ECUADOR
2014-2015DEDICATORIA.-
Dedicamos este trabajo a los niños de nuestro querido colegio “Pablo Muñoz Vega” para quienes esperamos que sea un aporte que ayude en la preparación responsable y critica en su trayectoria académica especialmente para aquello vulnerables ante un tema como es la discriminación.





















AGRADECIMIENTOS.-
Nuestro principal agradecimiento es para nuestras familiasespecialmente para nuestros padres para Anita Hernández y para Jaime Narváez, por habernos guiado en esta difícil trayectoria y por estar presente en cada acto en nuestro camino estudiantil, también a todos los profesores que conforman el colegio ya que ellos fueron guías, entregándonos conocimientos para que así lo devolvamos a la sociedad.
A nuestros compañeros por soportar con paciencia lasincontables molestias; y, a todas aquellas personas que con su conocimiento y deseo de vernos superarnos nos han ayudado a culminar con éxito este trabajo.


















INDICE.-

















































RESUMEN.-

La discriminación se presenta en cualquier lugar, sitió o entorno social donde existen personas intolerantes a las diferencias de los demás. Para ello se harealizado encuestas a los niños del colegio Pablo Muñoz Vega para así saber cuan amplio es su conocimiento sobre el tema. La investigación pretende mostrar las diferentes formas de discriminación en los alumnos con problemas de aprendizaje que se ha produce haciendo referencia a los hechos evidenciados en esta investigación.
También muestra cuan largo ha sido la discriminación en la historia delser humano y en el ecuador, del cual parte la discriminación a las etnias que encontramos en sus habitantes incluso por número de la población en la cual se integra la población indígena que ha sido una de las masas sometidas por los pueblos conquistadores y poblaciones con determinadas características, que han sido discriminadas hasta por el mismo estado.
La investigación de campo consta deuna encuesta para la recopilación de datos. Se emplearan tabulaciones las cuales constataran el grado de conocimiento de los estudiantes para así analizar el tema y sacar conclusiones.













ABSTRAC.-
Discrimination occurs anywhere, besieged or social environment where differences are intolerant of other people. For this it has conducted surveys of school children Pablo Muñoz Vega so youknow how wide your knowledge on the subject is. The research aims to show the different forms of discrimination in students with learning disabilities have been produced with reference to the facts evidenced in this research.
It also shows how long has been discrimination in human history and in Ecuador, part of which ethnic discrimination found in its people even number of the population whichintegrates the indigenous population has been a mass submitted by the conquering peoples and populations with certain characteristics, they have been discriminated even by the state.
The field research consists of a survey for data collection. Tabulations which US found the degree of knowledge of students in order to discuss the issue and draw conclusions were employed.
















INTRODUCCIÓN.-Se ha realizado este trabajo con el fin de aportar y afianzar nuestros conocimientos acerca de la discriminación en los alumnos con problemas en el aprendizaje en la educación general básica, ya que son temas importantes y de interés público con el cual pretendemos dar una opinión imparcial y lo más correcta posible, porque está presente en nuestra vida cotidiana tanto de niños, adolescentes y...