Monograf A Sociologia



“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático

FACULTAD DE DERECHO

TLP
ESTUDIANTE : Lisboa García Brad

DOCENTE : Dr. Juan Delgado A.

CURSO : Sociología

CICLO : II



CHICLAYO, MARZO DEL 2015







AGRADECIMIENTO

A nuestro profesor por sus asertivas clases, y gracias a ello nos ayuda a formar nuestro perfilprofesional


















ÍNDICE





INTRODUCCION……………………………………………………………….....5
RESUMEN………………………………………………………………………….6
OBJETIVOS…...…………………….……………………………….……...…….7

REULTADOS…………………………………………………………...…….……9
CONCLUSIONES………….………………...…………………………………...10
BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL UTILIZADO……………………..……...........11





















INTRODUCCIÓN



Una de las primeras y más evidentes es que el TLP es unsíndrome heterogéneo, difícil de delimitar, que se diferencia en sus determinantes etiológicos y en sus formas clínicas y comportamentales de presentación, no sólo de un individuo a otro sino, incluso, de una etapa a otra en la evolución del mismo paciente.

Esto conlleva que su definición e incluso su diagnóstico resulten a menudo problemáticos, pese a la existencia de criterios definidores, como elManual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales que, por otro lado, no siempre son aceptados de forma unánime. Cabe decir que estas dificultades contrastan con la elevada prevalencia del TLP, variable además de un país a otro a causa de las mismas limitaciones que hemos apuntado. A pesar de ello, en la actualidad, los pacientes diagnosticados ya ocupan un espacio bastante amplio de lasalud mental.















Resumen:

¿Qué es el trastorno límite de la personalidad?

El trastorno límite de la personalidad o borderline (abreviado como TLP), también llamado limítrofe o fronterizo, es definido como «un trastorno de la personalidad que se caracteriza primariamente por inestabilidad emocional, pensamiento extremadamente polarizado y dicotómico y relaciones interpersonalescaóticas.
















Recuperado de: Cervera, G., Haro, G. y Martínez-Raga, J. (2005). Trastorno límite de la personalidad. https://www.trastornolimite.com/






OBJETIVOS Y METODOS:


Independencia emocional. Se trabaja con la persona sus problemas de dependencia emocional para que aprenda a guiarse por sus propios valores y opiniones, y se le enseña que estos son tan válidos como los de losdemás, para lo cual se le solicita que sea capaz de expresar y defender su opinión ante distintas situaciones.

Mejora de la comunicación, de forma que pueda establecer relaciones saludables con otras personas, sin idealizarlas ni demandarles más allá de lo que corresponde a la relación, empleando para ello técnicas de ‘role-playing’ propias de terapias de pareja, en donde se representan (realmenteo en la imaginación) distintas situaciones para ver primero cómo se comporta el paciente y que luego aprenda cómo ser más eficaz en esas mismas situaciones.

Aumento de la autoestima y de la identidad personal, un trabajo cognitivo por el que se trata de afianzar la identidad que le hace único y diferente al resto, a la vez que aprende a valorarse con sus virtudes y sus defectos.

Control delestrés y de la frustración: la comprensión de su trastorno y de las consecuencias que este provoca son un primer paso para liberarse de ese sufrimiento psicológico que implica el desconocer qué le pasa y la frustración de no saber si puede cambiar. El hecho de observar el progreso en otras áreas, como la independencia o la comunicación interpersonal, le ayudará a reducir su frustración y, junto contécnicas de relajación, a controlar el estrés.














Recuperado de: Álvarez, E. (2001). Terapia cognitivo-conductual del trastorno borderline de la personalidad. https://www.trastornolimite.com/









1.- INESTABILIDAD EN EL SENTIDO DE SÍ MISMO

Estas personas suelen tener una auto-imagen variable que generalmente se basa en cómo son percibidos por los demás (ante una crítica se...