Monografia Anteproyecto
Páginas: 9 (2057 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“JOSEPH LOUIS DE LAGRANGE” Siempre perseguimos la perfección para lograr la excelencia
AÑO LECTIVO 2012 - 2013
GUÍA PARA PRESENTAR ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
(PROTOCOLO) PARA 3ro DE BACHILLERATO
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“JOSEPH LOUIS DE LAGRANGE” Siempre perseguimos la perfección para lograr la excelencia
AÑO LECTIVO 2012 - 2013
PRESENTACIÓN.Dentro de la formación integral de un estudiante se considera de suma importancia el desarrollo de las habilidades de observación, análisis y desarrollo de un trabajo de investigación, dirigido principalmente a proponer alternativas de solución a problemáticas específicas dentro de su área de estudio. Es por ello que el presente documento pretende ser una guía para orientar al estudiante sobre loselementos a considerar, en el esquema básico para presentar el anteproyecto de investigación (protocolo de investigación). El protocolo será presentado de acuerdo al siguiente formato, utilizando tipo de letra Arial, tamaño 12, con interlineado 1.5 y sangría izquierda 3, derecha, superior e inferior 2.5. El protocolo deberá tener una extensión máxima de diez hojas y deberá entregarse en un foldercolor amarillo con un broche para asegurar las hojas.
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“JOSEPH LOUIS DE LAGRANGE” Siempre perseguimos la perfección para lograr la excelencia
AÑO LECTIVO 2012 - 2013
1. ELEMENTOS QUE INVESTIGACIÓN.
INTEGRAN
A
UN
ANTEPROYECTO
DE
Se ha convenido que los elementos que integran el Anteproyecto de Investigación sean los siguientes: • Títulotentativo. • Planteamiento del problema (justificación y antecedentes). • Objetivos (general y específico). • Hipótesis (opcional). • Metodología. • Bibliografía. • Cronograma de actividades.
1.1 TITULO
La designación del título se desprende del problema a investigar. Debe ser breve, claro, conciso (aprox. 20 palabras). También se puede delimitar en relación con factores que contribuyan a precisarel objeto de estudio y permitan establecer los alcances de la investigación.
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En este apartado se especificará el problema a investigar y su contexto. Debe brindar un argumento convincente y formularse claramente. En este apartado si incluirán los siguientes elementos: 1.2.1 ANTECEDENTES: Hacer una revisión de los estudios previos relacionados con el tema deinvestigación. Se mencionarán las investigaciones similares que se han llevado a cabo a nivel nacional e internacional, citando las referencias bibliográficas de acuerdo a lo indicado en el punto 8 (Revisar cómo se escribe adecuadamente una referencia bibliográfica en la monografía del bachillerato internacional IB). 1.2.2 JUSTIFICACIÓN: Se describirá en forma genérica el problema a resolver, debepresentar un argumento convincente de que el conocimiento generado es útil y de aplicabilidad.
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“JOSEPH LOUIS DE LAGRANGE” Siempre perseguimos la perfección para lograr la excelencia
AÑO LECTIVO 2012 - 2013
1.3 OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECÍFICO).
Deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción del problema y, específicamente, con las preguntas ohipótesis que se quieren resolver. La formulación de objetivos claros y viables constituye una base importante para juzgar el resto de la propuesta y, además, facilita la estructuración de la metodología. Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos específicos necesarios para lograr el objetivo general. Estos últimos deben ser alcanzablescon la metodología propuesta. Los objetivos determinan la metodología del estudio y todos deben ser susceptibles de cuantificación. Se redactan usando verbos infinitivos y en orden cronológico según el desarrollo de la investigación. Ejemplos de verbos que pueden usarse: analizar, calcular, determinar, evaluar, desarrollar, diferenciar, observar, comparar, describir, identificar, diagnosticar,...
“JOSEPH LOUIS DE LAGRANGE” Siempre perseguimos la perfección para lograr la excelencia
AÑO LECTIVO 2012 - 2013
GUÍA PARA PRESENTAR ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
(PROTOCOLO) PARA 3ro DE BACHILLERATO
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“JOSEPH LOUIS DE LAGRANGE” Siempre perseguimos la perfección para lograr la excelencia
AÑO LECTIVO 2012 - 2013
PRESENTACIÓN.Dentro de la formación integral de un estudiante se considera de suma importancia el desarrollo de las habilidades de observación, análisis y desarrollo de un trabajo de investigación, dirigido principalmente a proponer alternativas de solución a problemáticas específicas dentro de su área de estudio. Es por ello que el presente documento pretende ser una guía para orientar al estudiante sobre loselementos a considerar, en el esquema básico para presentar el anteproyecto de investigación (protocolo de investigación). El protocolo será presentado de acuerdo al siguiente formato, utilizando tipo de letra Arial, tamaño 12, con interlineado 1.5 y sangría izquierda 3, derecha, superior e inferior 2.5. El protocolo deberá tener una extensión máxima de diez hojas y deberá entregarse en un foldercolor amarillo con un broche para asegurar las hojas.
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“JOSEPH LOUIS DE LAGRANGE” Siempre perseguimos la perfección para lograr la excelencia
AÑO LECTIVO 2012 - 2013
1. ELEMENTOS QUE INVESTIGACIÓN.
INTEGRAN
A
UN
ANTEPROYECTO
DE
Se ha convenido que los elementos que integran el Anteproyecto de Investigación sean los siguientes: • Títulotentativo. • Planteamiento del problema (justificación y antecedentes). • Objetivos (general y específico). • Hipótesis (opcional). • Metodología. • Bibliografía. • Cronograma de actividades.
1.1 TITULO
La designación del título se desprende del problema a investigar. Debe ser breve, claro, conciso (aprox. 20 palabras). También se puede delimitar en relación con factores que contribuyan a precisarel objeto de estudio y permitan establecer los alcances de la investigación.
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En este apartado se especificará el problema a investigar y su contexto. Debe brindar un argumento convincente y formularse claramente. En este apartado si incluirán los siguientes elementos: 1.2.1 ANTECEDENTES: Hacer una revisión de los estudios previos relacionados con el tema deinvestigación. Se mencionarán las investigaciones similares que se han llevado a cabo a nivel nacional e internacional, citando las referencias bibliográficas de acuerdo a lo indicado en el punto 8 (Revisar cómo se escribe adecuadamente una referencia bibliográfica en la monografía del bachillerato internacional IB). 1.2.2 JUSTIFICACIÓN: Se describirá en forma genérica el problema a resolver, debepresentar un argumento convincente de que el conocimiento generado es útil y de aplicabilidad.
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“JOSEPH LOUIS DE LAGRANGE” Siempre perseguimos la perfección para lograr la excelencia
AÑO LECTIVO 2012 - 2013
1.3 OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECÍFICO).
Deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción del problema y, específicamente, con las preguntas ohipótesis que se quieren resolver. La formulación de objetivos claros y viables constituye una base importante para juzgar el resto de la propuesta y, además, facilita la estructuración de la metodología. Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos específicos necesarios para lograr el objetivo general. Estos últimos deben ser alcanzablescon la metodología propuesta. Los objetivos determinan la metodología del estudio y todos deben ser susceptibles de cuantificación. Se redactan usando verbos infinitivos y en orden cronológico según el desarrollo de la investigación. Ejemplos de verbos que pueden usarse: analizar, calcular, determinar, evaluar, desarrollar, diferenciar, observar, comparar, describir, identificar, diagnosticar,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.