MONOGRAFIA COMPLETA TERMINADA sexualidad

INTRODUCCIÓN

La sexualidad  es considerada un elemento muy importante en la vida de los seres humanos, aunque esta se encuentra llena de falsas creencias que se han tejido por causa de la desinformación y la mala educación  dada por generaciones.

La sexualidad adolescente es un tema interesante ante todas las personas que integran la sociedad; sobre el que se discute mucho,pero la información que se obtiene es muy escasa y en varias oportunidades errónea.
En el proceso de investigación que se llevará a concluirse en la presente monografía se estudiara sobre el siguiente tema: “las relaciones sexuales en los adolescentes”.
Siendo los objetivos de la misma; averiguar el porcentaje de adolescentes que se han iniciado sexualmente, conocer las causas que los motiva amantener relaciones sexuales y sondear los conocimientos por parte de la población de los riesgos que esto puede acarrear.
Se llevará a cabo esta monografía con el fin de afirmar o refutar nuestra hipótesis de que los jóvenes se ven altamente influenciados y motivados por la sociedad, destacando dentro de ella a los medios de comunicación y al entorno en donde el adolescente se encuentra enpermanente contacto.

Este proceso podrá llevarse a cabo gracias a los recursos con los que se cuente; como el acceso a la población determinada, a fuentes de conocimiento que nos dan respuesta a las dudas que surgen y a diferentes especialistas en el tema.


CAPÍTULO Nº 1
¿QUÉ ES SER ADOLESCENTE?
“Plantas que crecen, caminos diferentes, todo a su tiempo...”
(Chiquititas)

En ésta investigaciónse situará en la etapa adolescente, sobre sus cambios psíquicos, físicos, sociales.
A lo largo de la vida, las personas experimentan un proceso continuo de desarrollo mental y físico. Un recién nacido depende de los demás pero pronto se convierte en un bebé con capacidades motrices y comprensión del mundo. Estas habilidades constituyen la base del desarrollo infantil: el cuerpo madura, se vuelveágil, y se ganan habilidades intelectuales. En la pubertad, la persona tiene cambios físicos y psicológicos que introducen a la edad adulta. Como adulto, el cuerpo madura y la persona vive muchas experiencias. Durante la tercera edad aparecen los signos de la vejez.
La adolescencia es un período evolutivo que se extiende en nuestra cultura alrededor de ocho o nueve años. Proviene del termino“adolecer”, que significa padecer o sufrir y está referido a la incapacidad de procesar los cambios físicos, psíquicos y sociales a los que se ven sometidos los individuos en ésta etapa. Esta fase intermedia es el período de transición que media entre la niñez dependiente y autonomía adulta.
Es una etapa de crisis en la vida caracterizada por intensas modificaciones corporales, psicológicas y sociales,que comienza alrededor de los 10-12 años y se extiende casi hasta la tercera década, según las variaciones culturales.
Esta extensión cronológica dependerá de la situación sociocultural en que esté inserto el adolescente; en algunas culturas primitivas casi no existe y lo mismo ocurre en nuestra zona o provincias más marginadas o pobres. En cambio, en ambientes más pudientes y cosmopolitas1, lasobreprotección genera un alargamiento de la adolescencia casi hasta los treinta años.
En algunas civilizaciones primitivas la adolescencia queda consagrada mediante ritos que obligan al adolescente a afirmarse en los planos social, afectivo y sexual. Especialmente en éste plano, el joven se ve sometido a la “moratoria sexual”, aquella que le exige una demora en la concreción de su vida sexual, yaque aún cuando su cuerpo está preparado para la reproducción, su maduración psicológica y social no acompañan éste proceso.

EL ADOLESCENTE EN CRISIS.
La etapa de la adolescencia está asociada a menudo con la palabra crisis, en el sentido de cambios, ya que, justamente, es en ésta etapa de la vida cuando se producen las mayores transformaciones en todos los aspectos de la...