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Tema:
Determinar las técnicas que se emplean en los materiales didácticos en la agricultura ecológica
























Resumen ejecutivo
Los materiales didácticos son importantes porque al momento de utilizar en la agricultura ecológica van hacer fundamentales, ya que es necesario para manejar los ecosistemas y la producción agrícola, en talleres para la población de agricultores yagricultoras, que se beneficiaran con los procesos de los cultivos que tienen las siembras, por eso es necesario utilizar materiales didácticos para que seguían como son estos procesos.
La agricultura ecológica, es fundamental para la humanidad porque gracias a ella podemos fomentar una agricultura en valores en cada familia y no siga habiendo los problemas que ocasionan fenómenos naturales, es unsistema de cultivo de una explotación agrícola autónoma basada en la utilización óptima de los recursos naturales, sin emplear productos químicos de síntesis, u organismos genéticamente modificados (OGMS) ni para abono ni para combatir las plagas ni para cultivos, logrando de esta forma obtener alimentos orgánicos a la vez que se conserva la fertilidad de la tierra y se respeta el medio ambiente.Todo ello de manera sostenible, equilibrada y mantenible.
Los principales objetivos de la agricultura orgánica son la obtención de alimentos saludables, de mayor calidad nutritiva, sin la presencia de sustancias de síntesis química y obtenida mediante procedimientos sostenibles. Este tipo de agricultura es un sistema global de gestión de la producción, que incrementa y realza la salud de los agrossistemas, inclusive la diversidad biológica, los ciclos biológicos y la actividad biológica del suelo. Esto se consigue aplicando, siempre que sea posible, métodos agronómicos, biológicos y mecánicos, en contraposición a la utilización de materiales sintéticos para desempeñar cualquier función específica del sistema. Esta forma de producción, además de contemplar el aspecto ecológico, incluye en sufilosofía el mejoramiento de las condiciones de vida de sus practicantes, de tal forma que su objetivo se apega a lograr la sostenibilidad integral del sistema de producción agrícola; o sea, constituirse como un agro sistema social, ecológico y económicamente sostenible.







Introducción
El presente trabajo tiene la capacidad de desarrollar los materiales didácticos para laagricultura ecología para cultivar alimentos tiene como cambió por completo el modo de vida de las personas hace ya miles de años. Los continuos avances que se han dado posteriormente en el campo de la agronomía han contribuido a la obtención de mayores rendimientos por hectárea trabajada. Sin embargo, a este progreso ha ido aparejado en las últimas décadas el abuso de ciertassustancias químicas en la actividad agraria y la extensión de las explotaciones a zonas de gran biodiversidad, lo cual ha ocasionado un trágico daño en el medio natural. Así mismo, las consecuencias negativas para la salud de los individuos que conlleva el consumo de alimentos cargados de componentes químicos industriales han sido ampliamente demostradas.
Comoresultado de los deterioros observados en el medioambiente y en la calidad de los alimentos, implicados por la modernización agraria, surge en los años veinte del pasado siglo una primera corriente conducente a la construcción sistémica de la agricultura ecológica. Paulatinamente dicha metodología novedosa se fue A lo largo del presente trabajo utilizaremos de manera preferente el término“agricultura ecológica” sobre otros asociados a este tipo de prácticas agrarias. Dicha elección no se realiza reforzando con la adhesión a la misma de productores procedentes de muy diversos países, así como gracias al interés de investigadores expertos. En un primer momento, la motivación ideológica resultó esencial para incentivar la actividad de los agricultores ecológicos pioneros. No...