MONOGRAFIA DANZA CONTEMPORANEA JUAN TERAN


Instituto Superior de Enseñanza Artística Rubinstein

Monografía
LA DANZA CONTEMPORÁNEA





CÁTEDRA: ELEMENTOS Y CÓDIGOS DE LA DANZA.
PROFESOR: JUAN PABLO TAPIA.
ALUMNO: JUAN ÁNGEL TERÁN.
CURSO: 1° AÑO DE DANZAS.
AÑO: 2015
INTRODUCCIÓN:
Los cambios en la ciencia, tecnología y el devenir histórico propician una constante transformación, y la danza no es la excepción.
Estos aspectos han sidobrevemente discutidos. ¿Qué es la danza y porqué de dar nombres a sus diferentes manifestaciones? Abordemos el tema principal en cuestión. Aparte de las expresiones de danza popular, que se han mantenido vivas en forma de tradición, existen otras que son de carácter formal, académico y artístico.
El ballet o danza clásica, la danza moderna y postmoderna y la danza contemporánea clasifican en estegénero.
Históricamente, el ballet se desarrolló en las cortes francesas del siglo XVII y subsecuentes, donde se estableció su técnica, nomenclatura, diseño y ejecución.
La danza moderna desarrollada a principios del siglo XX nació como contrapropuesta artística al ballet. De similar manera, a mediados de la misma centuria, la nueva generación de bailarinas y bailarines se reveló en contra de la danzamoderna. A esta génesis de artistas de la danza se les denominó postmodernos. Sin embargo, éstos se revelaron únicamente en contra de los conceptos coreográficos de los modernos, que se basaban en temas de la psiquis humana y siguieron con el tipo de experimentación de movimientos corporales que la danza moderna había planteado originalmente.
Estas expresiones dancísticas norteamericanas fueronimportadas a Latinoamérica a través de las giras que realizaban esas compañías de danza o bailarines y bailarinas con experiencia y conocimiento de estas expresiones. Se mantuvo el término de moderna para denotar la una o lo otra, ya que no fue a la filosofía personal del artista que se denomino sino al campo general de trabajo en donde se desarrollaba este arte.











¿QUE ES LA DANZA?
Ladanza, el primer impulso de comunicar, de expresar, existe mucho antes del lenguaje hablado; relaciona al ser humano con la naturaleza en donde animales, mamíferos, aves, insectos, peces… danzan con finalidades especificas de cortejo, de señalización de peligros, de ubicación de alimento, de luchas territoriales… y danzan con coreografías y códigos transmitidos por generaciones.
La danza puede incluirun vocabulario preestablecido de movimientos, como el ballet y la danza folklorica, o pueden utilizarse gestos simbolicos o efectuar determinadas acciones comunes como mimica, es decir, sin hablar solo con el lenguaje del cuerpo, un ejemplo de esta es la danza proveniente de lugares tan lejos como China o Japon. Asimismo, la danza se manifiesta de diferentes maneras de acuerdo al lugar de dondeproviene, y es por eso que usualmente revelan mucho sobre su forma de vivir.
La palabra ballet proviene del vocablo italiano balleto (bailar), que a su vez proviene del latín ballare (bailar) emparentado con los griegos ballizein (bailar) y ballein (tirar, arrojar con fuerza). El ballet es una puesta en forma del baile, un ordenamiento específico de la danza. La danza, entendida como “una sucesiónrítmica de movimientos corporales cuya comprensión como secuencia de danza depende del contexto social dado” (Henckmann y Lotter 1998: 68), es un componente del ballet, pero no lo agota.

Es oportuno decir que el ballet se diferencia de:
a) las danzas rituales, que se ejecutan a sabiendas de que cumplen una función con sentido para la comunidad y en las cuales se convoca
a la danza para teneréxito en el decurso de los acontecimientos esperados;
b) las danzas festivas de tipo religioso, que se ejecutan en servicio de la creencia en una divinidad y esperando también una función, de perdón o de salvación;
c) las danzas paganas o de carnaval que tienen por función o sentido social
poner al hombre común en contacto con el universo y, a través de éste, con
otra temporalidad; y d) las...