monografia de aaron

“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION “








TRABAJO INFANTIL




INTEGRANTES:

Aaron Daniel Ruiz Villalobos
Pedro Armando Vásquez Vásquez
Luis Enrique Villar Carrasco



MATERIA :

COMUNICACIÓN







RIOJA –PERU


TRABAJO INFANTIL

RESUMEN

La Explotación Infantil, es un hecho que azota en especial a países en vías dedesarrollo pero en el mismo se ven implicados los países industrializados.
El trabajo infantil, o como muchos autores lo designan la Explotación Infantil, arranca de raíz toda posibilidad de futuro para nuestros niños y adolescentes, los excluye de la educación los aleja de toda probabilidad de desarrollo intelectual le quita el derecho de esparcimiento, a la educación a la inocencia y sobre todo vulnerala integridad de los niños y adolescentes como sujetos Plenos de Derechos.
La Argentina no se encuentra ajena a este flagelo ya que a de fines de la década de los “80, se ha incrementado el número de niños y adolescentes que trabajan en diferentes ámbitos a causa del desempleo y la exclusión social.
Paulatinamente vamos hacia una política en pro de la Infancia, adecuándola a los postulados de lasConvenciones cuyo objeto principales es la protección integral los Derechos del Niño y Adolescente. Ésta señala que solo a partir de La Familia es posible garantizar el cumplimiento sus derechos.
La Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil como objetivo primordial, podrá
ser alcanzado en tanto la Sociedad discierna que este flagelo es un problema
de todos. Para obtener logros esnecesario trabajar en forma mancomunada y así obtendremos una sociedad mas Justa, donde no se menoscaben los Derechos de los Menores y se tengan una Infancia DIGNA Y PLENA.



INRODUCCIÓN


No era un hecho asombroso o poco frecuente para aquel principio del siglo XX, el ejercicio del trabajo infantil. La modernidad se construyo explotando a los niños y a las mujeres, que mayoritariamente haciafuncionar las fabricas, Tal vez por ese escandaloso encubrimiento mediante un manto de progreso, aquella situación se convirtió en uno de los ejes prioritarios de la Lucha Social, que no solo denuncia la injusticia de aquella explotación sino que aspiraba a que los niños se incorporara al insipiente sistema educativo.
A mediado del siglo XX, en un marco del desarrollo socioeconómico promotor delEstado de Bienestar, y de las grandes conquistas en lo laboral, Alcanzadas en nuestro país, el Trabajo Infantil se convirtió en un hecho poco frecuente, y a veces marginal, acotado solo en zonas rurales o semi rurales; Sin duda esta fue una proyección optimista sustentada en el avance de la legislaciones laborales de carácter protectivas. Contrariamente a ello, el avance del proceso generador deflexibilización laboral, desempleo, salarios bajos, dio lugar al trabajo informal y al crecimiento del trabajo Infantil, que alcanzo proporciones preocupantes.
Así como es hoy, debemos admitir que en la Argentina existe el Trabajo Infantil y que es un tema que nos compromete a todos.
Alrededor de este flagelo se crearon un conjunto de ideas que se mantuvieron incuestionables a través del tiempo.Ideas que a lo largo pudieron sostenerse, como por ejemplo: la creencia de su carácter inocuo, 0 difusión de presuntos beneficios morales y sociales que puede producir el Trabajo Infantil como practica Temprana.”Mejor es que trabaje y no que ande sin hacer nada,” ” Es bueno que trabaje antes que cometa delito” “Trabajar socializa al niño”, “también es educar”
A mediado de la década de los ochenta, lasignificación histórica del trabajo Infantil fue cuestionadas por diversas Instituciones del país, este cambio se vinculaba por un lado, por la situación de sectores medios que ingresan a la franja de los Nuevos pobres, por el otro, por cambios y fenómenos Urbanos, niños pobres deambulando por las calles; aparecen los lustrabotas, los abre puertas, limpiaparabrisas de los autos, la...