MONOGRAFIA DE CONTROL EMPRESARIAL


“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA“




TEMA: COACHING Y MENTORING

Profesor: Jaime Meza
Asignatura: Control y Dirección Empresarial
Integrante: Curilla Mendoza, Miguel
Semestre: 3° “D”
Turno: Tarde





HUANCAYO - 2013



















DEDICATORIA
A aquellas personas que se sacrifican pordarnos lo mejor en esta vida, a nuestros padres y a ustedes docentes que a través de sus enseñanzas nos dan lo mejor y nos ayudan a que nos realicemos como profesionales.



INTRODUCCIÓN




Los aspectos fundamentales que determinan el desarrollo de los países y las empresas son la cantidad y la calidad de sus líderes.

Todo esto es brindado por una proceso llamado COACHING y MENTORING,que se oyen complicados pero son sencillos de aplicar y brindan beneficios ventajosos a cualquier empresa que lo quiera aplicar para lograr el liderazgo dentro de su campo.

El COACHING concentra escenarios y actores que compiten en un juego para ganar. En el campo de juego se vivirán experiencias pragmáticas que son el resultado del esfuerzo de cada jugador y la articulación del equipo con elpropósito del triunfo. Todo esto será dirigido por un coach que será un aporte único de liderazgo personal; la explosión y aprovechamiento de matices de talento personal serán la impronta de cada jugador, la cual marcara la diferencia, es decir, serán los protagonistas.



El MENTORING, es el proceso en el cual un mentor (“maestro”) contribuye con un mentorizado (“aprendiz”) para que éstedesarrolle todas sus potencialidades: físicas, sicológicas, sociales, laborales, etc.

“El mentoring debe su nombre a la mitología griega. Mentor era el amigo íntimo de Ulises, el protagonista de la Odisea de Homero. Antes de partir para Troya, Ulises pidió a Méntor que se encargara de preparar a su joven hijo Telémaco para sucederle como rey de Itaca. Méntor tuvo que ejercer de padre, maestro,modelo, consejero asequible y fiable, inspirador y estimulador de retos de modo que Telémaco se convirtiera en un rey sabio, bueno y prudente.”














INDICE



Pág.

COACHING

Antecedentes del Coaching… ……………………………………………………………….…………..………...5

Definición de Coaching……….………………………………………………………………………….…………..5

¿Cómo funciona el Coaching?............................................................ ...........................6

Importancia Del Coaching...............................................................................................7

Características del coach……………………………………………………………………………………………..7

Elementos Del Coaching……………………………….………………………………………………………………8

Objetivos del Coaching…………………………………………………………………………………………………8



MENTORINGAntecedentes de Mentoring….........……………………..…………........................….………..…….9
.
Definición de Mentoring…………………………………………………………………….……………...………9

¿Para qué sirve el Mentoring?………………………………………………………………….…….……..……9

Dos elementos principales del Mentoring…………..………….…………………………..………….10
Rol del mentor y las relaciones con los mentes……………………………………………….….…….11

Beneficios delMentoring………………………………………………………………………………..…..…...11

Similitudes entre Coaching y Mentoring…………………………………………………………………….12

CONCLUSION…………………………………………………………………..…..……………………………….…..12

Bibliografía…………………………………………..……………………………………………………………………12

COACHING

1.1.- Antecedentes del Coaching

Desde hace unos cinco años, pensadores de las ciencias de la administración de empresas comienzan a interesarse por el temadel coaching, a darle forma conceptual e integral.
En 1994 son presentadas las teorías de Ken Blanchard sobre la experiencia de uno de los coaches mundialistas más famosos: Don Shula, quien fuera coach del equipo de la liga de futbol americano los Dolphins de Miami, y quien los dirigió durante 22 años, llevándolos a las finales (el famoso SuperBowl americano) durante cinco temporadas de...