monografia de drogasy alcohol







La prevención del consumo de drogas ha tomado, en los últimos años, preeminencia sobre la atención o asistencia a drogodependientes, así que este fue el objetivo claro de las primeras intervenciones públicas organizadas relacionadas con las drogas. Por ello el Ministerio de Educación ha seguido el dicho popular “prevenir es mejor que curar”, la prevención ha pasado a ser el centro deatención de los planes nacionales, autonómicos, locales, etc. Por eso hemos elaboramos y aplicado multitud de programas, proyectos, actuaciones preventivas, uso de materiales, etc.





COCAÍNA
Se presenta como un polvo blanco, que afecta la salud mental y corporal del individuo que la consume.

HEROÍNA
Estas sustancias o drogas afectan a la persona que lo conserve y la misma poseelas siguientes sustancias.

a) Sequedad en la boca
b) Contracción ion de la pupila
c) Pérdida del apetito

ÉXTASIS
Estas sustancias degeneran el MDMA causado, efectos secundarios sobre aquel que consume.

ALCOHOL
Estas sustancias es también una droga, que se presenta en un segundo grado d prevención, pero de igual manera de las otras sustancias a largo plazo deteriora al ser humano, yen muchos casos acorto plazo afecta el cerebro de quien la consume pudiendo llegar a tener lagunas mentales donde pierde el conocimiento de sus actos.

TABACO
Es otra sustancia que afecta al ser humano como cualquier otra droga y que también está inmerso en la fase 2 que significa que nace muy buscada como las anteriores, sino que se la puede consumir libremente es solo nos indica que elconsumo excesivo puede producir cáncer en los pulmones.

crack
Estas sustancias se presenta como heroína solvente volátiles, además afecta al ser humano directamente al cerebro, y a su configuración interna se presenta también como Diacetilmorfina.

marihuana
Droga derivado del Cannabis. Estas sustancias causan en la persona que lo consume en dosis elevadas. Los siguientes son: retardo, persección alterada, amenidad, pánico y otros efectos más.












Poder acercarnos como estudiantes a los problemas más relevantes que existen en la sociedad; como el fenómeno de drogas que realmente constituye un reto para la comunidad educativa, en el sentido de cómo abordarlo, con qué enfoque compartir, etc.

Por esta razón, El Ministerio de Educación nos ha creado campos departicipación estudiantil como una oportunidad para que podamos palpar de primera mano las realidades existentes y de esta manera conocer y se sensibilizarnos ante estas situaciones de pobreza, abandono, exclusión, etc.












Toda información sobre las sustancias debe ser científica didáctica y por ningún caso a alarmista quienes expresan o utilizan palabras sobre ellas, deben tenerconciencias de que es una herramienta para fortalecer la compresión del tema, y a que genera procesos mentales los cuales deben ser debidamente orientados. Según videos elaborados por: FAD (Fundación de Ayuda contra loa Drogadicción de España). Su aporte representa un indestructible insumo a la educación preventiva de drogas.
















Como nuncaantes nuestro País cuenta con un Plan Para el Buen Vivir, este tiene una trascendencia enorme en lo que a humanidad se refiere. Podemos tener los mejores planes del mundo, los mejores resultados económicos, pero si eso no aporta al buen vivir...no tenemos nada; por eso vamos a tomar tres objetivos del Buen Vivir que consideramos están relacionados estrechamente con la prevención integral, paracompartirlos de manera muy breve y fortalecer nuestra comprensión de lo que es el buen vivir.

1. Auspiciar la igualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la diversidad.

2. Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.

3. Construir y fortalecer espacios públicos interculturales y de encuentro común.



La comunidad educativa es un espacio poco conocido...