Monografia De Inteligencia Emocional

índice
Introducción…………………………………………………………………………….. 1

Capítulo I:
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA?
1.1 Nociones conceptuales……………………………………............................................. 3
1.2 Inteligencia interpersonal…….…………….………………………………………… 4
1.2.1 Herramientas interpersonales….…………….…………………… 5
1.3 Inteligencia intrapersonal…….…………….………………………………………… 6
1.3.1 Herramientasintrapersonales…….…………….…………………. 8

Capítulo II:
¿QUÉ SON EMOCIONES?
2.1. Visión de las emociones a través del tiempo……………...………................................ 10
2.1.1.- En la Grecia Clásica
2.1.2.- En la Edad Media
2.1.3.- En la Edad Moderna
2.1.4.-En la Edad Contemporánea
2.3. Concepto………………………………........................................................................... 112.3.1.-Componentes neurofisiológico y bioquímico…………………………….. 12
2.3.2.- El componente conductual (EXPRESIVO)……………….……….. ………... 13
2.3.3.- Componente cognitivo–experiencial de la emoción (SUBJETIVO)……. 14

Capítulo III: INTELIGENCIA EMOCIONAL
3.1. Antecedentes……………………………………………………………………………….. 16
3.1.1.- Aporte de Edward Thorndike……………………………………….….….… 17
3.1.2.- Aportes de DavidWechsler…………………………………………….……. 17
3.1.3.- Aportes de Howard Gardner………………………………………….……… 18
3.1.4.- Aportes de Mayer y Salovey……………………………………….….…….. 19
3.1.5.- Aporte de Daniel Goleman………………………………………………..….. 20
3.1.6.- Otros aportes………………………………………………………….……… 21
3.2.- Definición…………………………………………………………………………….…..... 22
3.3.-El Modelo basado en capacidades de la Inteligencia Emocional……………….…….. 23
3.4.-Modelos Mixtos de InteligenciaEmocional…………………………………………...… 24
3.4.1.-Modelo de Competencias Emocionales……………………………….…… 24
3.4.2.-Modelo de la Inteligencia Socio-Emocional de Bar-On……………… 25
3.4.3.- Modelo de Rasgos………………………………………………..…….……. 26
3.5.- Las cinco competencias de la inteligencia emocional…………………………….….. 27
3.5.1.- Autoconocimiento……………………………………………………….…….. 27
3.5.2.- Auto-regulación o autocontrol……………………………………….………. 28

3.5.3.-Motivación…………………………………………………………………..… 29
3.5.4.- Empatía……………………………………………………………………..…… 31
3.5.5.- Habilidades sociales……………………….…………………………………. 32
3.6.-Principios de la Inteligencia Emocional………………….…………………………….… 33
3.7.- ¿Por qué está de moda lo emocional?.................................................................. 35

Capítulo IV:
INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTELIGENCIA RACIONAL
4.1. Inteligencia racional………………………………………………………………..…....... 37
4.1.1. Funcionamientobiológico de la inteligencia racional……………….……… 39
4.1.1.1.- ¿Cómo funcionan los nervios?............................................... 43
4.1.2. ¿Qué es el cociente intelectual?............................................................. 45
4.2. Inteligencia Emocional……………………………………………………………..…… 49
4.2.1. Cociente Emocional………………………………………………………...…. 49
4.2.2. Funcionamiento biológico de lainteligencia emocional……………...….… 49
4.2.3. La Memoria Emocional……………………………………………………. 51
4.3. Mente emocional y mente racional…………………………………….…...……….. 52

Capítulo V:
¿Cómo mejorar la Inteligencia emocional?
5.1.- Concepto……………………………………………………………………………..….…. 57

Capítulo VI:
INTELIGENCIA EMOCIONAL NO TIENE EDAD
6.1.- Concepto………………………………………………………………………..…….….… 60
6.2.- Inteligenciaemocional en los niños…………………………………..………….…….. 61
6.3.- Inteligencia emocional en los adolescentes………………………………………….... 65
6.4.- Inteligencia emocional en los adultos……………………………………….….………. 69
6.5.- Inteligencia emocional en la senectud…………………………………………….…… 70

Capítulo VII:
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN PRÁCTICA
7.1.- Concepto……………………………………………………………………………….…… 73
7.2.- En lafamilia…………………………………………………………………………….... 74
7.3.- En la educación…………………………………………………….……………………... 75
7.4. -En la pareja…………………………………………................................................... 78
7.5.- En las empresas…………………………………………………………………………. 80
7.6.-En la Salud……………………………………………………………………………….… 84...