Monografia De La Lectura

ÍNDICE

DEDICATORIA | |
PRESENTACIÓN | |
AGRADECIMIENTO | |
INTRODUCCIÓN | |
LA LECTURA | |
IMPORTANCIA | |
CLASES | |
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA LECTURA | |
EL HABITO DE LA LECTURA | |
LA TÉCNICA DE LA LECTURA | |
LA COMPRENSIÓN DE LECTURA | |
LA PROBLEMÁTICA DE LA LECTURA EN EL PERÚ | |
CONCLUSIONES | |
||

AGRADECIMIENTO

El presente trabajo de compresión fue realizado bajo la supervisión de la Lic. Marlene Silva Olivo a quien me gustaría expresar mi más profundo agradecimiento por la realización de esta comprensión lectora.
Además, agradecer su paciencia, tiempo y dedicación que tuvo para que salga de manera exitosa.
Gracias por su apoyo, por ser parte de la columnavertebral del trabajo realizado.
A nuestras familias, por ser el apoyo más grande durante nuestra educación universitaria, ya que sin ellos no estuviéramos realizando nuestras metas y sueños.
Por ser nuestro ejemplo a seguir, por enseñarnos a seguir aprendiendo todos los días sin importar las circunstancias y tiempo.
A Dios, por brindarnos la oportunidad de vivir, porpermitirnos disfrutar cada momento de nuestras vidas y guiarnos el camino que nos has trazado.

I IMPORTANCIA:
La lectura nace del propósito de descifrar lo escrito y, por tanto, de entrar en comunicación con el autor, para saber lo que ha querido decir y como lo dice; qué piensa y por qué piensa de cierta manera y no de otra; y en qué circunstancias ocurren o se han producido los hechos que expone.La lectura incrementa el bagaje cultural y el conocimiento humano; desarrolla el poder de comprensión y la capacidad de análisis; enriquece y depura el vocabulario; afirma la sensibilidad estética.
En suma la lectura, es un poderoso factor de socialización y de cultura.

II.- CLASES:
A) POR SU FINALIDAD:
1. RECREATIVA.- Es predominantemente imaginativa; como la poesía y lanovela.
2. DE PERFECCIONAMIENTO.- Se realiza por cultura; característico entre estudiantes y profesionales.
a) LECTURA CULTURAL.- Contribuye enormemente a ampliar la concepción del hombre, de la vida y del mundo.
b) LECTURA ESPECIALIZADA.- Es aquella lectura de temática especifica, limitada al campo de la especialidad científica o técnica.

B) POR SU FORMA:
1. SILENCIOSA.-Se realiza solo con la vista, sin mover los labios y tiene la ventaja de ser más veloz.
2. ORAL.- Es la lectura que se realiza pronunciando las palabras en voz alta y persigue sobre todo corregir y mejorar la pronunciación y la entonación.

C) POR SU NATURALEZA:
1. LECTURA DE TEXTOS NO LIETRARIOS.- Es aquella que consiste en la lectura de material informativo periodístico, comoartículos de diarios y revistas, y en general de textos de estudio.
Se requiere, cuadros sinópticos, esquemas, apuntes y resúmenes.
2. LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS.- Es el tipo de lectura cuyo propósito es formar y enriquecer la sensibilidad estética.
Pertenecen obras narrativas (novelas, cuentos, biografías, mitos, leyendas, anécdotas, tradiciones), liricas, ensayísticas, teatrales, etc.III.- FACTORES QUE INFLUYEN EN LA LECTURA:
No todas las personas tienen afición por la lectura ni la realización con facilidad.
A) LA ACCIÓN VISUAL:
Cómo se desplazan los ojos al mirar el texto escrito se producen hábitos de lectura defectuosos y eficientes.
El área que comprende la visión o campo visual, definido como el sector que pueden captar los ojos teniendo un punto defijación.
En esto se basa precisamente la lectura veloz, espacial o dinámica que de ninguna manera va en desmedro de la comprensión de la lectura.
B) LA ILUMINACIÓN:
Se debe preferir la lectura con luz natural, pero si esto no es posible, entonces debe usarse un foco de luz difusa. En todo caso debe procurarse una cantidad de luz suficiente (ni escasa no excesiva), sin sombra, ni halos, ni...