monografia de las escuelas y doctrinas economicas



ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ECONOMÍA PÚBLICA

RESEÑA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO. EVOLUCIÓN Y ESTADO ACTUAL.

Integrantes:
Gutierrez Valqui, Liz Anyi.
Villanueva Romero, Martin Henry Aldair.
Montaño Pairazamán, Kelly María.
Gonzales Cule, Edgar Smith Victor.
Delgado Gamero, Julia Victoria.

Profesor: Fernandez Saldivar, Jesús Vicente.
2014


"Hay dos tipos de economistas;Los que trabajan para hacer más ricos a los ricos
Y los que trabajamos para hacer menos
Pobres a los pobres".

- José Luis Sampedro.


















INDICE


INTRODUCCIÓN
A lo largo de la historia, la economía varió debido a los cambios que soportó y las crisis que el mundo tuvo que atravesar.
Las diferencias entre las naciones, la búsqueda del desarrollo, lasrevoluciones y guerras fueron factores importantes para el desenvolvimiento del pensamiento económico. En el siguiente trabajo presentamos una recopilación de las etapas más importantes que atravesó la economía mundial, los representantes de las escuelas económicas que desarrollaron las principales teorías que ahora rigen la economía y son la base del desarrollo económico actual.
En el primercapítulo, veremos como el pensamiento mercantilista, buscó su desarrollo en las materias primas, la prohibición de las exportaciones de materias primas y la búsqueda de acumulación de estas.
En el segundo, los fisiócratas proponen que el Estado debe mantener este orden natural mediante tres reglas: el derecho a la propiedad, la libertad económica y la seguridad en el disfrute de esos derechos ylibertades.
En el tercer capítulo, estudiaremos a los clásicos, quienes defienden la propiedad privada, los mercados y la competencia. Siendo sus principales actividades la agricultura, la manufactura y el comercio.
En el cuarto capítulo, Karl Marx y la escuela socialista consideran que la economía no es pasiva sino cambiante, permiten la intervención de estado en el mercado, creían que el capitalismodesaparecería debido a que su tendencia a acumular la riqueza en unas pocas manos provocaría crecientes crisis debidas al exceso de oferta y a un progresivo aumento del desempleo.
En el siguiente, el pensamiento neoclásico desarrollado por la búsqueda de la eficiencia complementando técnicas del pensamiento clásico.
En el cuarto sexto, Keynes considera conceptos fundamentales de su teoría lademanda agregada, la inversión, el equilibrio y el desempleo. Destacando así entre los pensadores de la época.
En el capítulo siete, el pensamiento heterodoxo marca una gran diferencia considerando al individuo socialmente inmerso, considerando la importancia del tiempo y tomando en cuenta estructuras sociales.
En el capítulo ocho, siendo el final consideraremos algunos pensamientos que se handesarrollado recientemente, de autores que estudiando todo el desarrollo económico histórico, crean y proyectan nuevas teorías.



1. EL MERCANTILISMO
El termino mercantilismo fue acuñado por Mirabeau en 1763 para describir ese sistema, un tanto contradictorio, de ideas economías que dominaba el sistema económico desde el siglo XVII hasta el final del siglo XVIII.
Los mercantilistas fueron muchoscomerciantes y otras personas que se adhirieron por intereses.
Tenían como toda doctrina ciertos principios, o reglas principales como economía nacional:
Prohibición de la exportación de metales preciosos, tales como oro y plata para que se quedase dentro del territorio nacional y circule.
Gran impedimento a las importaciones. Lo cual nos hace ver que buscaban una balanza comercial favorable.Que las importaciones solo se limiten a las materias prima que puedan agotarse en el territorio nacional pero no pagar ni con oro ni plata.
Vender el excedente que se produce en el territorio nacional a cambio de oro y plata.

Estos puntos son los más importantes, los cuales son aceptados por la mayoría de mercantilistas. De estos puntos podemos concluir dos pensamientos de la doctrina del...