monografia de zacapa

INSTITUTO BRIGIDO BARDALES
SISTEMA DE APRENDIZAJE TUTORIAL
SAT
PROPUESTA DE TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL

PRESENTADO POR: ALUMNOS DE BACHILLERATO practico con orientación EN BIENESTAR RURAL

COMUNIDAD: EL EDEN, CEGUACA, SANTA BARBARA

PERIODO COMPRENDIDO: DEL 15 DE MARZO 2010 AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2012


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TANIA LORENA HERNANDEZ LIC. RAMON ADALID MARTINEZ
TUTORA ASESOR PEDAGOGICO


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LIC. LAZARO LOBO ACOSTA
DIRECTOR



INTRODUCCION

El presenteinforme contiene todos los detalles de las actividades a realizar en nuestro Trabajo Educativo Social por los alumnos de segundo año del Bachillerato Práctico con Orientación en Bienestar Rural de la modalidad del SAT del instituto BRIGIDO BARDALES.
La realización del mismo además de ser requisito de graduación será una oportunidad para poner en práctica los conocimientos, principios y valoresque hemos adquirido a lo largo de nuestro proceso educativo en el Sistema de Aprendizaje Tutorial. Todos trataremos de seguir el desarrollo de los diferentes componentes del TES, el cual constara de cuatro componentes y será realizado por estudiantes, padres de familia, tutora y maestro asesor, cada uno de ellos tiene sus objetivos y su planificación de actividades de forma independiente, paradar una mejor visión de ellos.
Los estudiantes de Segundo de Bachillerato Practico con Orientación en Bienestar Rural proponemos realizar los siguientes proyectos:

FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL: Adquisición de una maquina chapeadora, con el propósito de darle mantenimiento permanente al área verde del centro educativo.

DESARROLLO AMBIENTAL SOSTENIBLE: El propósitofundamental de este componente es contribuir con el embellecimiento y ornamentación de nuestro centro educativo.

PROYECTO DE SALUD COMUNITARIA: Tenemos como propósito central proyectarnos con las comunidades beneficiadas con el SAT, mediante la participación en diferentes actividades relacionadas con el mejoramiento de la higiene y por ende la salud de los habitantes de la comunidad y lascomunidades vecinas.

PROYECTO DE EDUCACION: Contribuir a mejorar los niveles de aprendizaje de los alumnos de las escuelas, dándoles reforzamiento y mejorando así su lectoescritura.

Mediante la realización de las diferentes actividades planificadas pretendemos aprender a relacionarnos con las personas de la comunidad y compañeros y también realizar gestiones junto con la directiva de padresde curso, sociedad de padres de familia, municipalidad y diferentes organizaciones y personas interesadas en mejorar el bienestar de la comunidad.



















JUSTIFICACIÓN

Estamos conscientes de que es una obligación, al estar en la culminación de nuestros estudios profesionales previo a la obtención de nuestro titulo DE BACHILLERES EN BIENESTAR RURAL ysabiendo que la ayuda gubernamental no cubre todas las necesidades que se programan en nuestra modalidad , nosotros decidimos desarrollar cuatro proyectos los cuales son de mucha importancia para la institución y para la comunidad ;encaminada al mejoramiento y fortalecimiento de la institución, debido al crecimiento estudiantil y preocupados por las necesidades más importantes que tenemosactualmente y que serán de gran beneficio para nosotros como estudiantes y para la comunidad.
Las actividades a desarrollar contribuirán en parte a:

Tomar conciencia de nuestra responsabilidad en el desarrollo de todas las actividades planificadas en todos los proyectos para el mejoramiento de nuestro centro educativo y nuestra comunidad.

Participar activamente en actividades de preservación...