monografia del cubismo

“PARÁMETROS PARA CONCURSO DE LA VALORACIÓN DE LA MUJER A TRAVÉS DEL RELATO CORTO USANDO LAS TÉCNICAS VANGUARDISTAS”
Monografía en cumplimiento del curso de Comunicación

Dedicatoria
Se lo dedicamos a nuestra institución educativa por brindarnos una excelente calidad de estudios y orientarnos en nuestra investigación didáctica.
Agradecimiento


Resumen
En toda Europa, a partir de1910, empiezan a desarrollarse unas concepciones artísticas renovadoras y fuertemente iconoclastas cuyo apogeo será alcanzado en el llamado período de entreguerras.
Este cambio se da en todas las dimensiones del hacer y pensar. Entenderíamos sólo a medias lo que significó el vanguardismo si no nos diéramos cuenta de que en todo lo demás supuso un intento de borrón y cuenta nueva: en la cienciafísica, en la arquitectura, pintura, escultura, en la sociedad y en la conciencia literaria.
Supone una revuelta contra el arte anterior, un ataque a la tradición que se corresponde con la negación del principio artístico de la imitación.
Los artistas son dioses, misteriosos creadores que rompen con la mimesis y donde la novedad, lo inesperado y lo sorprendente prevalecen por razón de sí mismos ypor su tendencia a ridiculizar lo artístico anterior.
Cual signo sin causa, las vanguardias abren pues el camino al experimentalismo.
La experimentación y la ruptura con las formas artísticas tradicionales fueron los dos rasgos esenciales de la cultura europea de entreguerras. En efecto, desde los años previos a la Primera Guerra Mundial empezaron a surgir diversos movimientos cuyo objetivo erarenovar radicalmente la literatura y otras artes mediante la experimentación de nuevos temas, materiales y formas de expresión.
A lo largo de este contexto destacamos algunos autores europeos como Franz Kafka, considerado “el genio del silgo XIX”, al autor de la extensa obra “Ulises”, james Joyce, quien logro despertar una nueva forma de redacción en el mundo a través de esta obra que relata undía cualquiera entre dos hombres que pasan conversando. No obstante Hemingway marca también un hito en la literatura con su obra “el viejo y el mar” la cual se relata con total objetividad y brevedad, característico de Hemingway. También se rescata la violencia entre la naturaleza y los humanos en la obra.
Un autor reconocido que se dedica de lleno a la literatura a una edad tardía. MarcelProust, con su obra “En busca del tiempo perdido” rompe los esquemas de tiempo y extiende su obra en siete novelas que relatan los recuerdos del autor, sobre la vida que llevó en la sociedad alta alguna vez. También encontramos a William Faulkner quien destacó con variedad de obras como “Sartoris”, “El Sonido y la Furia”, “Mientras Agoniza”, etc.
Por último podemos decir que el vanguardismo abarcarávariedades de movimientos y los juntará para crear el movimiento definitivo que arrase con todo lo anticuado y aburrido, dando paso a una nueva era moderna. Sin embargo de alguna manera podemos utilizar este movimiento artístico junto con un tema en particular para llegar a la etapa final de esta investigación la cual llamaremos “el fin didáctico del vanguardismo”.
ÍndiceIntroducción……………………………………………………3
. CAP I: La narrativa de 1900 a 1950 ………………....4
Contextualización
Hechos
Cultura
Vanguardismo………………..........................................5
¿Qué es el Vanguardismo
Orígenes
Características
Expresiones Vanguardistas
Impresionismo
Expresionismo
Cubismo
Futurismo
Dadaísmo
Creacionismo
Surrealismo o superrealismo
Cosmopolitismo
Neorrealismo
Existencialismo
Autores Representativos
MarcelProust
James Joyce
Franz Kafka
La Generación Perdida
¿Qué es la “Generación Perdida”?
Orígenes
Características
Autores Representativos
William Faulkner
Ernest Hemingway
1.4 Las Técnicas Narrativas (Primera Mitad del siglo XX)
Perspectiva absoluta
Perspectiva múltiple
Monólogo interior
In Media Res
Soliloquio
Flashback
Flujo de la conciencia o corriente de...