Monografia Documental Loczy Desarrollo II





Monografía
Documental
“Loczy”








En este documental se muestra el increíble trabajo, filosofía y amor por la vida, que dan unas niñeras en un instituto ubicado en Budapest, este trato a los bebés es propuesto por Emmi Pickler; quien consideraba al niño, pero también al bebé como una persona. En una época con múltiples pensamientos psicoanalistas, marxistas entre otros.
Esta mujermilitante comunista, impregnada de distintas influencias, en donde se refleja su carrera de pediatría, nos demuestra su pensamiento de observar más, e intervenir menos.
Los cuidados del bebé son de suma importancia ya que, hay que estar presente, acompañarlos para así obtener un desarrollo sano. Emmi Pickler decía: “La construcción psíquica se puede llevar a cabo a los ojos de un adulto atento”.
Estose puede observar en el Instituto loczy, un lugar para que al bebé se le quiera y se le trate de una forma diferente, respondiendo a las necesidades de adaptación del niño.
El lugar geográfico, es un lugar con poca conciencia de humanidad, es por eso que se cuestiona que exista un lugar así. La modernidad quiere aplastar cada paso de progreso.
Esta institución que nació, no es un modelocolectivista. Y en este plano ubicamos a Loczy. Si llegará a desaparecer sería consecuencia de un gran mal entendido, por lo que hay un descontento en los habitantes de este lugar y en los psicoanalistas.
Frente a esta causante, identificamos la problemática en cuanto al desarrollo posterior del niño como individuo, cómo este se va a desarrollar sin su yo auxiliar, ¿Es posible que estas niñeras cumplanla función materna, para que se dé un desarrollo del yo?
A través de esta interrogante, se construirá una investigación gracias al documental, y a los planteamientos teóricos de Donald Winnicott.

Los bebés están en un hogar y la imagen representativa en este caso es una enfermera que cuida de ellos.
Un bebé que pierde a su madre cae en un ambiente caótico, cuya incoherencia nos resulta difícilde imaginar, la niñera lo guía con su voz, lo acaricia con paciencia. Ella lo orienta e intenta organizar alrededor de un mundo estable, para así darle esa plenitud perdida. Les hablan, explicándoles cada movimiento de cuidado. La niñera establece un contacto visual con el bebé. Los estimulan con tratos amorosos, y cariño.
Es una Guardería excepcional por su modo de funcionamiento y está enpeligro, este lugar único nos da el ejemplo como seres humano del cómo reaccionar, frente a un nuevo ser, de la importancia de contener a los bebés, prestarles la atención necesaria que ellos requieran y por sobre todo a estos niños abandonados, que necesitan estar en un lugar bien constituido.
Si uno le dedica exclusiva e intensamente atención a un bebé en ciertos momentos del día, estaríansuficientemente colmados con la calidad de la relación. Los bebés se ven felices, interactúan con las cámaras, y así descubren su mundo externo u objetos de la realidad.
Si los bebés tienen hambre los toman y atienden sus necesidades con mucho cuidado, paciencia y dedicación. Las imágenes son tomadas por una antigua niñera, es importante este punto, ya que deja ver que tan importante es la observacióndel bebé; distingue la calidad de los cuidados, su actividad libre, y demuestran un éxito en esta labor. La base del cuidado materno, da como resultado, la salud mental de bebé, para así desarrollar el proceso hacia la independencia. El fracaso del cuidado materno debilitará el yo del bebé, tal que el cuidado de estas niñeras debe ser exitoso, en cuanto al de una continuidad del Self, y es así comoel yo toma fuerza.
Debe existir un ambiente facilitador, que satisfaga las necesidades fisiológicas y psicológicas del bebé, y todo esto lo cumple la función del cuidado materno, que es representado por las niñeras.
Una de las funciones esenciales es la de sostén (holdling), en la que se da una preocupación básica y primordial por parte de la niñera para que el bebé exista. Vemos esto reflejado...