Monografia en derecho

AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

Decano AtilioA.Alterini Vicedecana Mónica Pinto CONSEJO DIRECTIVO
CLAUSTRO DE PROFESORES

Consejeros TituJares Andrés J. D'Alessio/ Alberto J. Bueres/ Mónica Pinto/ Ricardo Giiiboin"g Graciela Güidi/Abel M. Fleitas Ortiz de Rozas/ Jorge A. Sáenz/ Marcelo Gebhardt Consejeros Suplentes Rafael M. Manóvil/ Jorge L.Kielmanovich/ Enrique N. Zuleta Puceiro Susana G. Cayuso/ Juan Octavio Gauna/ Norberto Spolansky/ Pedro Di Leila César A. Siculer
CLAUSTRO DE GRADUADOS

Consejeros Titulares Horacio Bersteñ/ Beinusz Szmukler/Ramiro Monner Sans Enrique Rodríguez Chiantore Consejeros Suplentes María M. Irairoz/Agustín Braschi/ Félix Pelliza/ Elector Irluici
CLAUSTRO DE ESTUDIANTES

Consejeros Titulares Christian Cao/Clara Killmeate/ Mariano Tolosa/ Fernando Ruiz Díaz Consejeros Suplentes Verónica C.V Torres/ Lucía Bocea/ ElianaM.Wassermann/ María E. Bentancurt Secretario Académico: Gonzalo Alvarez Secretario de Hacienda y Administración General: Alejandro Gómez Secretaria de Investigación: María Cecilia Gómez Masía Secretario de Extensión Universitaria: Juan Pablo Mas Vélez Subsecretario de Hacienda yAdministración General: Luis Mateo Barreiro Subsecretario Académico: Sergio Brodsky

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

Directora: Mary Beloff Subdirector: Pablo Perel

CÓMO HACER UNA MONOGRAFÍA EN DERECHO

HÉCTOR RAÚL SANDLER

FACULTAD D E D E R E C H O U B A

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L A LEY

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A la memoria de mis maestros Arturo Orgaz, AlfredoOrgazy Alberto B. Eppstein, siempre presentes en mi conducta, como docente y abogado

PRÓLOGO

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PRÓLOGO

Este libro ha sido escrito en respuesta a la convocatoria realizada por la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires en el año 2002. Esta convocatoria se fundamentó en una serie de argumentos que vale la pena repasar. En primer lugar se sostiene que "el trabajosolicitado ha de versar sobre el modo de hacer una monografía jurídica analizado'en relación con el proceso de elaboración, revisión, seguimiento y corrección", lo cual apunta sin duda a hacer conocer a los futuros autores las técnicas para hacer ese tipo de trabajo en el campo jurídico. Sin embargo, con todo acierto y sentido de la realidad actual, a aquella frase inicial le siguen estas otras: "Eneste sentido, el concurso se vincula con el proceso de reflexión continua sobre la enseñanza del derecho, tema que desde hace un tiempo ocupa a varios de los principales actores de la comimidad universitaria". Esta afirmación en la convocatoria fue lo que más me animó a afrontar la tarea para la cual se convocaba. A partir de esta expresión, comprendí que ya no bastaba limitarse a exponer, del modomás estandarizado posible, los pasos y métodos para redactar una monografía. Otro interés más proílindo y realmente oportuno la animaba: reflexionar sobre la enseñanza del derecho. En el campo del conocimiento humano de nuestra civilización, el estudio y la enseñanza del derecho es, sin duda, uno de los más antiguos. ¿De dónde surge de pronto esa general preocupación de reflexionar sobre la...