Monografia Euge

Tema: “Relevamiento de las áreas del COPNAF”

Alumna: Silva, María Eugenia

Seminario-taller: Práctica Docente I.

Institución: Instituto
Septimio D-148.

de

Profesorado

Hermano

Docentes: Demartín, María Carolina - Hernández,
Alicia.

Fecha de presentación: 4 de agosto del 2014.

Ciclo Lectivo: 2013

1

2

PRÓLOGO
Agradezco al Dr. Fernando Rouger, Coordinador del COPNAF Concordia,
personaladministrativo, encargados de los Hogares y Residencias que
trabajan en y para el Consejo por haberme recibido para realizar mi
investigación etnográfica.
Durante mi permanencia en el Consejo como en los Hogares y Residencias
que pude concurrir observe su compromiso, brindando la protección hacia los
niños como las familias en situaciones diversas, donde se les ofrece
contención y cariño intentandoque lleven adelante una vida normal,
abasteciendo sus necesidades.
Debo destacar que fue una instancia gratificante, donde pude observar el
trabajo cooperativo y el interés por los niños y sus familias.

3

ÍNDICE
Prólogo-------------------------------------------------------------------------------- 3
Introducción-------------------------------------------------------------------------- 5Desarrollo------------------------------------------------------------------------ 6-23
Conclusión-------------------------------------------------------------------------- 24
Bibliografía------------------------------------------------------------------------ 25

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INTRODUCCIÓN
En el transcurso del año 2014 se me presentó el interés por abordar mi
investigación etnográfica en el COPNAF “ConsejoProvincial del Niño, el
Adolescente y la Familia”, debido a que el mismo me fue nombrado en un
área de las materias que me encuentro estudiando en el Profesorado de Nivel
Inicial.
Es así como me acerco al Consejo planteando mi iniciativa por conocer el
lugar y su funcionamiento, de esta manera doy comienzo a mi investigación,
utilizando el método definido como observación participante.

5DESARROLLO
La siguiente investigación será llevada a cabo de la siguiente manera:
en un principio abordaré el concepto de “etnografía”, refiriéndome a algunos
rasgos comunes que definen la etnografía y a la estrategia metodológica
utilizada para llevar adelante la misma. Luego me abocare al relevamiento de
las áreas del COPNAF, teniendo en cuenta funcionamiento del Consejo y sus
objetivos, relacionando estocon la atención a la primera infancia y el
concepto de Infancia en la historia más reciente. Posteriormente terminare
desarrollando mi investigación etnográfica.

ETNOGRAFÍA1
Desde disciplina antropológica, la palabra “etnografía” se refiere
tanto a una forma de proceder en la investigación de campo como al producto
final de la investigación, una monografía descriptiva. Es aquella que acumulaconocimientos sobre las realidades sociales y culturas particulares,
delimitadas en el tiempo y el espacio. La etnografía se ha definido como una
“teoría de la descripción” que contrasta con la etnología, considerada como
“teoría de la comparación2”

1

ROCKWELL, ELSIE .Experiencia Etnográfica. Historia y Cultura en los procesos educativos. Paidos. (2008).
Páginas 18 – 23
2
Boon, 1973. El significadode los términos-etnología y etnografía-

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RASGOS COMUNES QUE DEFINEN A LA ETNOGRAFÍA
 El etnógrafo documenta lo que no- documentado de la realidad
social; lo familiar, lo cotidiano, lo oculto, lo inconsciente.
 El etnógrafo escribe determinado tipo de texto, el producto del
trabajo analítico es ante todo una descripción, expone los
resultados de la investigación conservando la riqueza delas
relaciones particulares de la localidad en la que se realizó el
estudio.

 Centralidad del etnógrafo como sujeto social y su experiencia
directa, prolongada. El referente empírico queda circunscrito por
las interacciones cotidianas, personales y posibles entre el
investigador y los habitantes.

 El etnógrafo realiza una atención a los significados, intentando
comprender la visión de los...