monografia examen de admision

















Tema:
Preparación previamente para el examen de admisión de la UNAN – León que tuvieron los estudiantes que cursan el Semestre de Estudios Generales en el recinto de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades. León, Marzo - Junio 2013.





















Pregunta de investigación
¿Cómo se prepararon previamente para el examen de admisión de la UNAN-León losestudiantes que cursan el Semestre de Estudios Generales en el recinto de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades. León, Marzo-Junio 2013?















Introducción
El presente trabajo titulado: Preparación previamente para el examen de admisión de la UNAN – León que tuvieron los estudiantes que cursan el Semestre de Estudios Generales en el recinto de la Facultadde Ciencias de la Educación y Humanidades; León, Marzo - Junio 2013 muestra los resultados de ingreso obtenidos en el examen de admisión por dicho grupo de estudio según datos oficiales de la universidad y el de una encuesta a los mismos con el objeto de hacer una valoración de sus actitudes estudiantiles.
Según datos oficiales el 68% de los estudiantes que realizaron el examen de admisión en laUniversidad Nacional Autónoma de Nicaragua núcleo de León (UNAN-LEON), fueron admitidos en el presente año para cursar estudios generales en los cursos regulares y en la modalidad por encuentros. De los 7,906 estudiantes que se presentaron a dicho examen, únicamente 4,935 lograron ingresar a la universidad de los cuales el 59%fueron mujeres y 41% hombres, el 55.4% provienen de colegios estatalesy el 44.6 % de colegios privados. Los tres puntajes más altos fueron estudiantes de colegios privados y oriundos del municipio de León.
En el año anterior fueron admitidos 4,745 estudiantes, por lo que el incremento fue sustancialmente mínimo, pero según Carla Dávila vicerrectora académica en la UNAN -León, a diferencia de años anteriores se produjo un aumento en el acceso de estudiantes decolegios estatales y de los distintos departamentos y regiones autónomas del país. Según el rector Roger Gurdián Vijil, la prueba de admisión no sólo es un mecanismo de acceso a la universidad, sino que permite saber cuál es el nivel de conocimiento de los estudiantes y medir la calidad de la enseñanza en la educación media. Por lo que la Universidad tiene el afán de clasificar a los mejoresestudiantes. Llegado a este punto cabe preguntarse ¿Qué pasa con el resto de estudiantes? ¿Qué dificultades presentaron a la hora de realizar el examen ya mencionado? Esto es lo que intenta contestar este modesto estudio, valorar a través de la experiencia, perspectiva y opinión de los estudiantes, la forma de prepararse para el examen de admisión, inclusive el grado de estudio y consciencia mostradodurante el último año de secundaria y el curso de preparación para el mismo.





Antecedentes
Luego de realizar una exhausta búsqueda bibliográfica en las bibliotecas de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades sobre trabajos investigativos que abordaran este tema, se logró encontrar un estudio parecido titulado: DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS BACHILLERES AL REALIZAR EL EXAMEN DEADMISIÓN PARA INGRESAR A LA UNAN- LEON, (2005-2006) el cual tenía como objetivo identificar las dificultades que presentan los estudiantes al realizar el examen de admisión en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-LEON), llegando a concluir que el equipo que colabora en la realización del examen expresó que la dificultad en la aplicación del examen de admisión se debe a la falta dedocumentación y conocimiento en el área de español y matemáticas. Y afirman que la deficiencia en los resultados del examen se debe a la falta de interés del estudiante para su auto preparación. La diferencia de este estudio con el nuestro es que este trabajo trata de identificar las dificultades que presentaron los bachilleres al realizar el examen de admisión, y nuestro estudio la forma en que...