Monografia Historia Del Arte

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
“Alma Máter del Magisterio Nacional”
FACULTAD DE CC. SS. Y HUMANIDADES









LA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE OBRAS DE ARTE
Examen de Suficiencia Profesional R.Nº 1584-2011-D-FCSYH



MONOGRAFÍA

Presentado por:

MIGUEL FRANCO, Soledad Sofía

PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL
DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD:EDUCACIÓN ARTÍSITCA-ARTES PLÁSTICAS-TEATRO-MÚSICA


La Cantuta, 2011





MIEMBROS DEL JURADO



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Lic. PICÓN SILVA, Raúl
PRESIDENTE



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Lic. DURAND MANRIQUE, Juan
SECRETARIO



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Lic. BRAVO ORMEA,Marta
VOCAL



2011
Lima – Perú


























Dedico el presente trabajo a Dios y agradezco a mis padres ya que gracias a ellos soy quien soy hoy en día, y a todos los profesores que me han apoyado una y otra vez durante mi carrera universitaria y aun después de finalizarla a todos ustedes muchas gracias.







INTRODUCCIÓN


Lapresente monografía titulada “LA APRECIACIÓN ESTÉTICA DE OBRAS DE ARTE” nos enseña cómo interpretar e identificar estéticamente una obra de arte ya sea en épocas antiguas o actuales.

Pocas personas son privilegiadas al conocimiento de las obra de artes por tanto la presente monografía nos va trasladar a épocas muy antiguas para conocer los periodos y estilos de éstas obras maravillosas.Para poder hablar sobre “Apreciación Estética de Obras de Arte”; tendremos que remontarnos hacia sus orígenes y saber cómo y cuando surgió, que nos permita conocer cuáles fueron sus representantes que se dejaron seducir por lo estético y la belleza, considerando que éste es el máximo exponente del arte.

Por tanto el presente tema está dividido en cuatro capítulos los cuales son: en el ICapítulo hablaremos sobre Estética, sus bases filosóficas, lenguaje estético y elementos de la estética.

El II Capítulo habla sobre qué es apreciación, características de apreciación, prejuicios que dificultan la apreciación y el proceso de apreciación.
El III Capítulo nos enseña sobre la apreciación estética de obras de arte, la interpretación e identificación de las obras de arte, estética yfilosofía del arte, la pintura, la escultura, la arquitectura y las artes menores y el IV Capítulo: Aplicación Didáctica.











CAPÍTULO I
ESTÉTICA

1.1. CONCEPTO.-

PÉREZ, (1947:20) señala: “La ciencia que se ocupa en todas estas y otras muchas cosas referentes al arte, es la Estética”. Hay quien niega que sea, propiamente, una ciencia, pero nadie niega que sea un modo de amar elsaber o filosofía del arte, admitiendo así que sea una rama de la Filosofía. Estudia la Estética todo lo referente al arte y a las artes, y las ordena y clasifica según su propia naturaleza, con el fin de que podamos entender mejor el íntimo sentido de cada una de ellas y de todas. Estudia también su ideal, deduciéndolo de las obras históricas universales.

La Estética como ciencia pretendefundamentarse en principios universales que apoyan la indagación acerca del arte como su objeto de estudio.
La Estética ha propiciado innumerables discusiones acerca de su fundamentación como ciencia, el hecho es que no se trata de una ciencia formal con métodos y leyes definidos. Se trata de una rama de la filosofía que intenta argumentar la validez de las teorías que hacen explícitos un saber quetiene un carácter subjetivo como lo es el arte.
La discusión está en boga en la actualidad, el no haber encontrado una respuesta absoluta definitiva aún, favorece (contrario a lo que se podría pensar) el desarrollo de los estudios de la estética, ya que se producen cada vez más y mejores argumentos que avalan a la estética como una ciencia, rama de la filosofía.

1.1.1. Bases Filosóficas:...