Monografia Magdalena E

Universidad de Chile
Facultad de Arte
Escuela de Postgrado

ARTE TERAPIA Y SALUD MENTAL

Monografía Postítulo de Especialización, Terapias de Arte, mención en Arte terapia
Magdalena Errázuriz Ovalle
Profesora guía: Pamela Reyes

Santiago, Chile.
29 Abril 2010

Índice.
I. Resumen.

3

II. Introducción.

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III. Marco Teórico.

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Salud mental y hospitalización diurna.

4

Trastornos MentalesSeveros.

5

La mentalización en la Psicosis.

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El Arte Terapia en la Psicosis.

10

Argumentación de la elección de marco teórico.

11

IV. Descripción de la Práctica.

12

Genograma.

13

Historia Vital.

14

Síntomas.

14

Objetivos de la intervención.

15

Encuadre y Setting.

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V. Descripción y análisis del proceso terapéutico.
Fase inicial: “Los dolores y los traumas de Jessica”. (1ª a 5ªsesión)
- Aglomeración.
Fase intermedia: Trabajo por temáticas. (Final de 5ª sesión a la 11ª)
1-“Independencia en el amor”.
- Organización: Ordenar y separar.
2- “Mi habitación en el presente”.

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- Vivencia de los afectos.

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3- “Mi hermana y mis sentimientos”.

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Fase Final: Esta soy yo en el presente, como princesa, pavo real.

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- Ambiente seguro: Permite lasimbolización.

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- Proceso Simbólico.

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- Integración del Yo.

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VI. Evaluación del proceso de Arte Terapia.

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VII. Conclusiones.

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VIII. Bibliografía.

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IX. Referencias.

63

2

I. Resumen.
La presente monografía trata de un estudio de caso de 16 sesiones de Arte Terapia aplicadas
a una paciente del Hospital de Día del servicio de Psiquiatría de Adultos del Complejo
Asistencial “BarrosLuco”. El marco teórico revisado se adscribe a la forma de vivenciar los
afectos en los pacientes con Trastornos Mentales Severos y como esto altera su función del
pensamiento. El análisis de proceso terapéutico revisa cómo el Arte Terapia concretiza ideas y
pensamientos en la obra, dándoles orden y estructura, lo que promueve la elaboración de los
afectos y los procesos de mentalización.
II.Introducción.
La monografía está hecha en el contexto de práctica del Postítulo de Especialización de
Terapias de Arte, mención en Arte terapia, para optar al título de Arte Terapeuta. Esta práctica
fue realizada en el ámbito de la Salud Mental.
El marco teórico revisa a los Trastornos Mentales Severos, los que incluyen el diagnóstico
de la paciente que asistió a las sesiones de Arte Terapia. Se abordan losdiferentes fenómenos
sintomáticos que presentan las personas con TMS, centrándose en la dificultad que tienen para
usar el pensamiento y como los afectos influyen en los proceso de mentalización.
Seguido de esto, se revisa cómo el Arte Terapia favorece la contención de emociones del
paciente a través del trabajo plástico concreto, que permite ir ordenando y estructurando las
ideas para lograr unacomprensión de los sentimientos. Cada imagen es un signo que si se ordena
respecto a otro signo, logra significar; alcanzando en el proceso creativo un proceso simbólico.
Luego se describe el contexto de la práctica, se hace una anamnesis de la paciente y se
plantean los objetivos de intervención arte terapéutica. Para el análisis del proceso terapéutico se
van a dividir las sesiones según unaclasificación de fases inicial, intermedia y final. En ellas se
describen las sesiones y se hace una reflexión de lo ocurrido, la forma en que se trabajó y los
logros alcanzados, haciendo una relación a lo revisado en el marco teórico.

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III. Marco Teórico.
Salud mental y hospitalización diurna.
La práctica como Arte Terapeuta se lleva a cabo en el Hospital de Día que forma parte del
servicio dePsiquiatría de Adultos del Complejo Asistencial “Barros Luco”, denominado “Dr.
Juan Marconi Tasara”. Creado en 1999, se enfoca en el trabajo clínico ambulatorio
fundamentalmente con pacientes psicóticos, buscando evitar hospitalizaciones completas o
reducir su duración.
Forma parte de la puesta en práctica del Plan Nacional de Psiquiatría y Salud Mental
(MINSAL, 2000 a), y del Programa de...