monografia maltrato infantil

MALTRATO INFANTIL EN ESCOLARES



INDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………4
JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………….5
OBJETIVOS……………………………………………………………………6
C A P I T U L O I
MARCO REFERENCIAL
 Antecedentes históricos del maltrato infantil………………………………….8
 Antecedentes referenciales del maltrato infantil…………..….………..……14
 Aspectos legales o base legal………………………………………………….16
CA P I T U L O II
MARCO TEÓRICO
GENERALIDADES
1. Teorías ……………….……………………………………………………………26
2. Definiciones………………………………………………………………….……30
3. MALTRATO INFANTIL EN ESCOLARES
Definición……………………………………………………………………….……32
Causas……………………………………………………………………………….33
Tipos de maltrato infantil……………...………………………………………...….35
Otra clasificación de maltrato infantil………………………...…………………..43
Factoresde riesgo…………………………………………………………………..44
Características del niño golpeado y el agente agresor………………………….45
Como identificar a los niños maltratos………………………………………….....48
Ciclo del maltrato infantil……………………………...……………………………49
Consecuencias……………………………………………………………………...49
Prevención del maltrato infantil……………………………………………………56
Cómo ayudar a las víctimas del maltrato…………………………………………57
Elprofesional de salud frente al maltrato infantil…………………………….….58

C A P I T U L O III

Recomendaciones………………………………………………………………….61
Conclusiones………………………………………………………………………..63
Bibliografía ………………………………………………………………………….64





INTRODUCCIÓN

El maltrato infantil, tiene tanta antigüedad como la misma humanidad y está extendido en todo el mundo. Se habla de cultura de violencia porque se da degeneración en generación con diferente intensidad de incidencia y prevalecía en todos los países del mundo; involucrando todos los continentes, razas, credo y estratos sociales.
El maltrato infantil es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y unproblema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas.
El maltrato es la denominación que reciben las agresiones que los adultos descargan sobre los menores, produciéndoles daños físicos y emocionales, afectando su desarrollo intelectual, educación y su adecuada integración a la sociedad. Generalmente son los familiares cercanos quienes de manera intencional loslesionan, con el pretexto de corregir su conducta por desobediencia o no cumplimiento de las tareas encomendadas.







JUSTIFICACION
Hablar del aborto en adolescentes es referirse a un tema doloroso, es hablar de una lacra de la humanidad que a pesar de innumerables esfuerzos, propósitos y programas no pudo ser erradicada. Una lacra aun peor que las pestes y las epidemias que luego de másde 5000 años de civilización y más de 2000 años de la era cristiana, sigue aquí, en la tierra, aferrada y creciente. Una desgracia originada y mantenida exclusivamente por los seres humanos, lo que nos hace dudar de la validez de la palabra humanidad.
Lo cierto es que, desde que el mundo es mundo, a los niños como a las mujeres les tocó la peor parte, ya que el concepto de niñez protegida esrealmente muy reciente.
La historia nos muestra que el los bebes, desde siempre, fue avasallada y sus derechos conculcados o ignorados, temas que a veces desde la actividad física el deporte y la recreación, se ven como lejanos.
La lista de padecimientos que les fueron y aun les son infligidos a los niños es interminable, además de ser cruel y escabrosa y cuantas veces pasa cerca de nosotros laposibilidad de ayudar y no nos damos cuenta.
Para bien o para mal muchas veces para mal cada país del mundo adopta y sostiene su particular visión sobre la infancia y por correlación, sobre la violencia infantil.
Sin pretender presentar un catálogo de miserias y crueldades humanas, doloroso y escatológico, creo que es necesario recordar, al menos, algunos de los hitos que la humanidad le ha...