Monografia METODOLOGIA DE INVESTIGACION


UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ





FACULTAD DE INGENIERIA QUÍMICA




PRESENTADO POR:
ERIK CKRISTIAN BRICEÑO ALBINO



HUANCAYO - PERÚ
2014

ÍNDICE

II RESUMEN 7

III INTRODUCCIÓN 9

IV MARCO TEÓRICO 10

CAPITULO I: CIENCIA Y INVESTIGACIÓN 10

1.1 DEFINICIONES DE CIENCIA Y INVESTIGACIÓN 10


1.2 DEFINICIONES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE

OTROS AUTORES 11

1.3CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 14

1.4 FUNCIONES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 14

1.5 FASES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 14

1.6 NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 15

1.6.1 INVESTIGACIÓN PRELIMINAR O EXPLORATORIA 15

1.6.2 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA 15

1.6.3 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O CAUSAL 16

1.6.4 INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL 16

1.7 TIPOS DE INVESTIGACIÓN 17

1.7.1 INVESTIGACIONESCUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS 17

1.7.2 INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, DESCRIPTIVA Y EXPERIMENTAL 17
1.7.3 INVESTIGACIÓN BÁSICA Y APLICADA 18

1.7.4 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, DE CAMPO O MIXTA 19

1.7.5 INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA Y EXPLICATIVA 19
1.7.6 INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Y NO EXPERIMENTAL 20

1.7.7 INVESTIGACIONES TRANSVERSALES Y HORIZONTALES21

1.7.8 INVESTIGACIÓNDE CAMPO OLABORATORIO 21

CAPÍTULO II: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 22

2.1 CONCEPTO 22

2.2 CARACTERÍSTICAS 23

2.3 CONDICIONES Y REQUISITOS 24

2.3.1 CONDICIONES 24
2.3.1.1 PERDURABILIDAD EN EL TIEMPO 25

2.3.1.2 NO HABER SIDO RESUELTOS 25

2.3.1.3 COBERTURA AMPLIA 25

2.3.2 REQUISITOS 25

2.4 DELIMITACIÓN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN 26

2.4.1 DELIMITACIÓN ESPACIAL 26

2.4.2 DELIMITACIÓN TEMPORAL 26

2.4.3DELIMITACIÓN TEÓRICA 27

2.5 INTERROGANTES 27

2.5.1 INTERROGANTES GENERALES 28

2.5.2 INTERROGANTES ESPECÍFICAS 28

2.6 OBJETIVOS 28

2.6.1 CLASES DE OBJETIVOS 29

2.6.2 PRINCIPALES VERBOS PARA FORMULAR OBJETIVOS 30

CAPÍTULO III: PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 33

3.1 CONCEPTO 33

3.2 CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓN 34

3.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DEINVESTIGACIÓN 35

3.3.1 CONCEPTO 35

3.3.2 CRITERIOS PARA FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 36
3.4 JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 37

3.5 SELECCIÓN 39

3.5.1 SELECCIÓN GENERAL 39

3.5.2 SELECCIÓN ESPECÍFICA 39

3.6 CRITERIOS DE SELECCIÓN 39

3.7 JERARQUIZACIÓN 40

3.8 SELECCIÓN DEFECTUOSA 41

CAPÍTULO IV: MARCO TEÓRICO 42

4.1 CONCEPTO 42

4.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 43
4.3MARCO TEÓRICO 44

4.4 MARCO CONCEPTUAL 44

4.5 MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL 44

4.6 ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO 45

4.6.1 PRIMER NIVEL 45

4.6.2 SEGUNDO NIVEL 45

4.6.3 TERCER NIVEL 45

CAPÍTULO V: HIPÓTESIS 46

5.1 CONCEPTO 46

5.2 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS 46

5.3 CONCEPTOS PUNTUALES 48

5.4 CLASES DE HIPÓTESIS 49

5.5 VARIABLES 50

5.6 OPERACIONABILIDAD DE VARIABLES 51

CAPÍTULO VI: UNIVERSO,POBLACIÓN Y MUESTRA 52

6.1 DEFINICIONES 52

6.1.1 UNIVERSO 52

6.1.2 POBLACIÓN 52

6.1.3 MUESTRA 52

6.2 CUADRO COMPARATIVO 52

6.3 REQUISITOS DE UNA MUESTRA ADECUADA 54

CAPÍTULO VII: MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN (PLANEACIÓN, RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS 55
7.1 DISEÑO O PLANEACIÓN 55

7.2 RECOLECCIÓN DE DATOS 55

7.3 ANÁLISIS DE DATOS 56

7.3.1 TIPOS DE ANÁLISIS 57

CAPÍTULO VIII: MÉTODOS, TÉCNICASE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN 59
8.1 EL MÉTODO CIENTÍFICO 59

8.1.1 CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 59

8.1.2 CLASIFICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO 59

8.2 LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN 60

8.2.1 LA OBSERVACIÓN 60
8.2.1.1 PASOS QUE DEBE TENER LA OBSERVACIÓN 60

8.2.1.2 RECURSOS AUXILIARES DE LA

OBSERVACIÓN 61

8.2.1.3 MODALIDADES QUE PUEDE TENER LA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA 61
8.2.2 LAENTREVISTA 63

8.2.2.1 EMPLEO DE LA ENTREVISTA 64

8.2.2.2 CONDICIONES QUE DEBE REUNIR EL ENTREVISTADOR 64
8.2.3 LA ENCUESTA 64

8.2.3.1 RIESGOS QUE CONLLEVA LA APLICACIÓN

DE CUESTIONARIOS 65

8.2.3.2 TIPOS DE PREGUNTAS QUE PUEDEN PLANTEARSE 65
8.2.4 EL FICHAJE 66

8.2.5 EL TEST 66

8.2.5.1 CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN TEST 66

CAPÍTULO IX: ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 68
9.1 CONCEPTO...