monografia postitulo educacion diferencial


Universidad Del Mar
Pos Título en Educación Diferencial
Título:
La Dislexia

Santiago, 26 de Noviembre 2012

RESUMEN

La presente monografía tiene como objetivo desarrollar el tema “La Dislexia”, ya que, es uno de los trastornos de la lectura más importantes, por lo cual, se analizarán características de ella, teorías que intentan explicar qué la provoca y por qué se desencadena, dadoque este trastorno suele ser una causa muy frecuente del bajo rendimiento escolar, la cual no siempre es identificada o tratada de forma correcta.
Se definirá el término Dislexia, se dará una mirada global pasando por diversas teorías que intentan explicar el por qué de este trastorno, además se detallarán causas y tipos de dislexia así como también el tratamiento enfocándonos al trabajocooperativo tanto de la pedagogía como de la familia.


Palabras Claves: Dislexia, causa, tipos y tratamiento
ABSTRACT
This paper aims to develop the theme "Dyslexia", and that is one of the disorders of reading most important, so, it will analyze characteristics, theories that attempt to explain what causes it and why is triggered , since the disorder is usually a very common cause of poor schoolperformance, which is not always identified or treated properly.
They define the term Dyslexia, overall we will look through various theories to explain the reason for this disorder, also detailing causes and types of dyslexia as well as focusing the treatment of both the cooperative work and family education.

Keywords: Dyslexia, causes, types and treatment
SUMARIOPORTADA______________________________________________Pág.1
RESUMEN EN ESPAÑOL E INGLES_________________________ Pág.2
SUMARIO_______________________________________________ Pág. 3
INTRODUCCIÓN__________________________________________pág.4
¿QUE ES LA DISLEXIA?____________________________________Pág.5
CAUSAS Y TIPOS DE DISLEXIA______________________________Pág.6 a 11DIAGNÓSTICO___________________________________________Pág.12 a 15
TRATAMIENTO DE LA DISLEXIA____________________________ Pág.16 a 17
El papel de los padres en el tratamiento de la Dislexia____________ Pág. 18 a 20
CONCLUSIÓN___________________________________________ Pág. 21
REFERENCIAS__________________________________________ Pág. 22









INTRODUCCIÓN
En la siguiente Monografía abordaremos en profundidad el tema de la Dislexia,desarrollando cada una de sus aristas y sacando una conclusión que nos permita reconocer cuando un alumno tiene éste trastorno y de esa forma saber cómo ayudar a superarlo aplicando un tratamiento adecuado.
Dislexia “Dys” en griego significa pobre o inadecuado, inversión, desorden, separación, etc. y “lexis”, palabra o lenguaje. Etimológicamente la palabra dislexia quiere decir dificultades delenguaje o dificultades con la lectura y la ortografía. Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, la definición de dislexia es: Dificultad en el aprendizaje de la lectura, la escritura, frecuentemente asociada con trastornos de la coordinación motora y la atención pero no de la inteligencia.
Existen muchas teorías sobre el origen de la dislexia, abordaremos algunas deellas para tener un antecedente más científico y actualizado acerca de éste trastorno.
Así pues, de manera general podemos decir que; la dislexia es un tipo específico de trastorno de la lectura, y quienes la sufren tienen dificultades para reconocer, pronunciar, deletrear y escribir palabras. De esta manera, la dislexia al ser una dificultad específica, es independiente de la inteligencia.¿QUE ES LA DISLEXIA?
Si bien, existen muchas definiciones de la dislexia, como la del World Federation of Neurology, la de la Clasicacion Internacional de las Enfermedades (CIE-10), o la del Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders IV, una definición que expresa la mentalidad actual es la siguiente, publicada por Lyon (1995) en la revista \Annals ofDyslexia": La dislexia es...