MONOGRAFIA psicologia social

Así tambien a lo largo y ancho de la plaza. lo que tambien colabora al buen cuidado del ambiente, son los carteles indicadores que proporcionan información con respecto al cuidado y buen mantenimiento del lugar.
Los bancos del lugar se encuentran escritos por todos lados con leyendas de todo tipo de contenido, desde nombres hasta atrevimientos. en referencia a los juegos, se puede percibir unbuen estado y mantenimiento a pesar de la gran frecuencia con la que estos son utilizados. Aparentemente los niños y adultos responsables los cuidan, o al menos eso intentan.
en cuanto a la vegetación, presente una autóctona. donde los arboles son mantenidos por la dirección de espacios verdes, quienes realizan poda de limpieza, de saneamiento con el objetivo de sacar todas las ramas que puedanllegar a significar un peligro para los visitantes de la plaza.
La plaza Urquiza presenta un servicio de wifi prestado por el municipio, totalmente gratuito y disponible. Pueden acceder todas las personas que cuenten con notebook,palm, celulares o cualquier otro dispositivo que reconozca el protocolo wifi. durante las 2 horas que fuimos a observar el lugar, presenciamos bastante cantidad de genteutilizando el servicio. en su mayoría eran adolescentes del colegio que se encuentra al frente de la plaza, con las notebook que le proporciona el gobierno.














Análisis :
El objeto de estudio de nuestras entrevistas en el SUJETO, (por ejemplo: Iboti, Antonella o Tomas, entre los nueve jóvenes que entrevistamos), definido como un ser de necesidades que solo se satisfacen socialmente enrelaciones que lo determinan.
Nada hay en el sujeto que no sea de la interacción entre individuos, grupos y clases. A esto, lo pudimos ver en su máxima expresión durante las entrevista que realizamos así tambien como lo observado en la plaza, ya que constantemente los sujetos durante sus actividades recreativas interactuaban con el otro. un ejemplo que podríamos decir es el de, la entrevistadn°2, que destacaba de los adultos con que compartía su vida:" [...]son lo más, que me apoyan en todo, me respetan me dan su ejemplo por como trabaja cada uno en lo suyo, con esfuerzo y dedicación, que son unas personas súper valiosas [...]". De esta manera podemos ver la forma en que ese entorno, interpretado de acuerdo a lo dicho por la joven, como su sostén y contención, configura su subjetividad ydesenvuelve su personalidad, cosa que vimos durante la entrevista dado que se mostro durante la misma muy abierta, segura y distendida.
En cuanto al orden socio histórico, podemos decir que el orden alude a una estructura, a una regularidad, es decir, a un todo completamente organizado y estructurado.
Social, remite a una existencia de grupos , de sociedades, de relaciones entre hombres.Histórico, remite a desarrollo, evolución a cambio, a conflicto, a ubicación en el tiempo y en el espacio.
Por lo tanto aprender psicología social supondría conocer en par, y ese orden( socio histórico). Pudimos conocer ese orden socio histórico en el cual se hallan inmersos los entrevistados, esa estructura social en su movimiento, identificando así las condiciones concretas de existencia de lossujetos, operando como conjunto de condiciones de producción y desarrollo del sujeto, en la medida en que es también el conjunto de condiciones de producción y desarrollo de la necesidad.
Podemos decir que la vida cotidiana organiza nuestra experiencia, la vida y la historia de cada uno de nosotros. Se desarrolla a partir de las modalidades de reconocimiento de éstas, su encodificación,las formas desatisfacerlas, las metas socialmente disponibles para ésas necesidades, los fines a los cuales cada sujeto pretende llegar condicionados por la sociedad que lo determina. En las entrevistas vemos como la historia de cada uno de los entrevistados transcurría según las cosas que hacia día a día, según las personas con las que frecuentaba, las ocupaciones, etc. Por ejemplo, entrevistada n°7, a la...