Monografia sobre cultura

Unidad N° 1:
Los distintos aspectos de la Cultura y la Estética.


Cultura:
En la vida cotidiana el término Cultura se usa en distintos significados. Decir que alguien es culto, es decir que tiene cultura; o también decir que alguien sabe mucho, indica que es una persona culta.
La cultura aparece en el dialogo, en las instituciones, en el conocimiento literario. Es entonces entendida comolo determinado por instituciones culturales, como la escuela, las universidades, las bibliotecas y los centros de estudio que impartan cultura.
Para apreciar un estudio sistemático de la cultura, se recurre a la historia, la antropología y a la sociología. Los estudiosos la definen como un uso de los usos y costumbre que se determinan en la sociedad.
La cultura tiene un aspecto social eindividual, sobre todo se basa nuestra escala de valores (usos, costumbres, etc)
Hay diferentes clases de culturas:
* Alta: se define a lo literal, pintura, esculturas, arquitectura, cultura de las ciencias, etc. (obras de teatro, ballet)
* Popular: la aprecia la gran masa del pueblo, (recitales, etc.)

Los aportes de la sociología en la cultura:
Hay relación en cultura y la sociedad que seestudia en la sociología, la posición económica determina a la cultura pero no la condiciona.

La cultura les permite a los hombres construir una sociedad, definir las condiciones de su voluntad para convivir, los códigos para reconocerse y distinguirse de los demás.
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales unasociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Incluye costumbres, practicas, códigos, normas y reglas de la manera de ser. Se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad.
Empleos de la Palabra Cultura:
Se puede decir que en la vidacotidiana se utiliza algunas nociones de cultura, a las que se las pueden considerar como prejuicios que la sociedad posee.
Estos son:
* Un estado desarrollado de la mente. (Utilizamos este significado para decir que una persona sabe mucho o que conoce de arte o que se relaciona con alguna de estas actividades).
* Los procesos por los cuales se alcanza ese desarrolloo estado, ("Los intereses Culturales"; "las actividades Culturales")
* Los productos a través de los cuales se alcanza dicho desarrollo (básicamente, los considerados productos culturales, como los cuadros las obras musicales y las obras literarias).

Los estudios culturales:
Son un campo de investigación de carácter interdisciplinar que explora las formas de producción o creación de significados y de difusiónde los mismos en las sociedades actuales.
El ámbito de los estudios culturales combina la economía política, la comunicación, la sociología, la teoría social, la teoría literaria, la teoría de los medios de comunicación, el cine, la antropología cultural, la filosofía y el estudio de fenómenos culturales en las diversas sociedades.

Cultura, una palabra con historia:
-XIII: En latín, culturaestaba ligado al cultivo de la tierra. A mediados del s. XVI adquirió un sentido figurado: cultivar el espíritu. Este sentido se impuso en el siglo XVIII.
-XVIII: En la Ilustración la cultura remite a civilización, estableciéndose así una oposición entre civilización y barbarie y entre naturaleza y cultura. Surge un concepto elitista de cultura que tiene que ver con las Bellas Artes y la vidaintelectual. La gente culta es la gente que produce o consume alta cultura.
-A  principios del s. XIX surge en Alemania otra concepción de cultura que polemiza con el iluminismo que hace un planteo de universalidad. El romanticismo rescata la tradición del pueblo contenida en el folklore, por lo tanto no hay una cultura sino distintas culturas. Esto abre la posibilidad de una interpretación...