Monografia sobre inteligencia emocional

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA DE MEDICINA HUMANA


IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS SOCIALES.

















PIURA 2013





DEDICATORIA


En primer lugar, le dedicamos este trabajo a Dios quien fue el creador de todas las cosas, el que nos ha dado fortaleza para continuar cuando a punto de caer hemosestado, por la sabiduría e inteligencia que nos da día a día; por ello, con toda la humildad que de nuestros corazones podemos emanar, se lo dedicamos al él, nuestro salvador.

De igual forma, a nuestros padres, a quienes les debemos toda la vida, les agradecemos por todo el cariño y comprensión, a ustedes quienes han sabido formarnos con buenos sentimientos, hábitos y valores, lo cual nosha ayudado a cada uno a salir adelante buscando siempre el mejor camino. Además, por su apoyo incondicional y el esfuerzo que nos motivaron.

A nuestros maestros, gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que nos transmitieron en el desarrollo de nuestra formación , en especial a nuestra profesora Evelin Merino Carranza, por haber guiado el desarrollo de este trabajo yllegar a la culminación del mismo.
















AGRADECIMIENTO

Los resultados de este trabajo monográfico, están dedicados a todas aquellas personas que, de alguna forma, son parte de su culminación. Nuestros sinceros agradecimientos están dirigidos hacia nuestra profesora Evelin Merino Carranza, porque fue ella quien nos ayudó en el desarrollo de este trabajo, ayudándonosen las diferentes pautas que teníamos que llevar a cabo, al guiarnos en que deberíamos mejorar al realizar las revisiones de nuestros avances.
Les agradecemos también a nuestros padres quienes nos ayudaron en la elección de un libro cuyo autor es Daniel Goleman para guiarnos más en el desarrollo de este tema.











ÍNDICERESUMEN……………………………………………………………………………………………………………………………7
INTRODUCCIÓN............................................................................................................8
OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………………………….9
I. MARCO TEORICO…………………………………………………………………………………………………….…....11
1. LA INTELIGENCIA…………………………….……………………………………………………………….…………. 11
1.1 ETIMOLOGIA………………………………….………………………………………………………………………….11
1.2 CONCEPTO…………………………………….………………………………………………………………………….11
1.3 HERRAMIENTAS PARA TENER UNA BUENA INTELIGENCIASOCIAL………………….….11-12


2. TIPOS DE INTELIGENCIA………………………………………………………………………………............13-15

3. CARACTERISTICAS DE LA INTELIGENCIA
3.1 RAZONAMIENTO……………………………………………………………………………………….……………15
3.2 PLANEAMIENTO……………………………………………………………………………………..………………15
3.3 COMPRENSIÓN LECTORA………………………………………………………………..………………..15-16
3.4 CAPACIDAD DE RESOLVERPROBLEMAS………………………………………………………………….16
3.5 PENSAMIENTO ABSTRACTO………………………………………………………..………………………….16

4. ¿QUE SON LAS EMOCIONES?
4.1 DEFINICION………………………………………………………………………………………………….............17
4.2 FORMAS DE MANEJAR LAS EMOCIONES…………………………………………………………….17-18
4.3 TECNICAS CONCRETAS DE MANEJAR LAS EMOCIONES……………………………………….….18
4.3.1 TECNICA RESPIRACION PROFUNDA………………………………………….………………...18-20
4.3.2 TECNICA DETENCION DELPENSAMIENTO…………………………………….……………..18-20
4.3.3 TÉCNICA RELAJACION MUSCULAR…………………………………………....……….............19
4.3.4 TECNICA ENSAYO MENTAL………………………………………………….………………………19-20

5. TIPOS DE EMOCIONES
5.1 EMOCIONES BASICAS O PRMIARIAS……………………………………………………………….. 20
5.2 EMOCIONES DE FONDO………………………………………………………………………………..….20
5.3 EMOCIONESSOCIALES…………………………………………………………………………………..….20
5.3.1 EMOCIONES POSITIVAS ………………………………………………………………………….21
5.3.2 EMOCIONES NEGATIVAS…………………………………………………………………………21

6. ASPECTOS FISIOLOGICOS DE LAS EMOCIONES.…………………………………………………..21-22

7. EL CEREBRO Y LAS...