Monografia. Vocacion.

Monografía

Asignatura: Literatura

Profesora: Gabriela Carli

Curso: 5º B

Alumnos: Ramírez Tomás

Título: Medios de expresión, refugio adolescente.

Tema: Vocación.

Fecha de Entrega: 16/10/2012




Índice
1. Introducción 3
2. Desarrollo 3
2.1. Obras Literarias 5
2.2. Obras Cinematográficas 8
3. Conclusión 9
4.Bibliografía 11

1. INTRODUCCION:
Los adolescentes que se encuentran cursando los últimos años de su secundaria tarde o temprano se encuentran con una pregunta de fácil o difícil respuesta, dependiendo de la persona. Aún así, todo lo que evoca esa cuestión no es nada fácil para nadie, ya que se relaciona con el futuro de nuestras vidas. Y esa pregunta sin duda alguna es ¿Qué voy a hacercon mi vida? ¿Qué voy a estudiar? Y poco a poco se empiezan a desencadenar más y más preguntas. Toda pregunta hace referencia a una posible respuesta, y toda respuesta hace referencia al hecho de decidir, de optar por aferrarse o no tal o cual respuesta. Y es así como vamos introduciendo el tema a tratar en cuestión, la vacación, la toma de decisiones.
Para ello, abarcaremos en el análisis dedistintos exponentes de dos grandes medios de expresión. Es así como analizaremos obras literarias y películas. Además, compartiré un poco con ustedes desde mi lugar, mi experiencia personal al estar pasando por dicha etapa, sentimientos y emociones.
De este modo, se propone demostrar como en el arte, en sus múltiples expresiones los adolescentes podemos encontrar un espacio, un refugio, dondeencontremos nuestros mismos códigos, esas dudas plasmadas en historias.
Este tema fue elegido por el interés de registrar de alguna forma lo que se siente estar donde estoy, donde estamos, frente a la gran disyuntiva de tener que elegir.
A lo largo de este trabajo se recurrirá a libros como “La Isla Desierta”, “Decir Sí”, “El Acompañamiento”, “El Señor Galindez”, “Los Ojos del Perro Siberiano”, “;películas como “El indomable Will Hunting”;
“Red Social; “Milk”.

2. DESARROLLO:
Pasan los años, los avances tecnológicos también avanzan, las culturas avanzan, las modas cambian, junto con las costumbres, los miedos y prejuicios. Ir a jugar a la calle no es lo mismo que era antes, y animarse a ir a vivir solo a los 18 años, hoy, tampoco lo es. Vivimos en constante movimiento, enconstantes cambios. Los vínculos sociales y familiares han cambiado. La figura de autoridad recaía exclusivamente en el padre. Hoy, eso cambio. Suele cargar este peso la madre también. Las sociedades altamente machistas se han vuelto un tanto más flexibles que en otras épocas. Un trabajo práctico del colegio hoy por hoy no lo desarrollamos igual que antes. En el pasado se asistía a la biblioteca, se leía,en verdad se leía, con atención, recopilando información. Hoy por hoy cambio mucho, se paso a lo que en ingles se denomina “Copy And Paste”, copiar y pegar, respectivamente. Se lee muy por arriba y gracias a los avances de internet, ya que cualquier texto o tipo de información se encuentra en la nube, copiamos y pegar sin filtro alguno. Pasara por los decentes el hecho de buscar nuevas estrategiasmetodológicas para evitar este tipo de situaciones y poder usar al máximo esta herramienta de doble filo denominado “Internet”. Pero no estamos acá para profundizar sobre ello. Los jóvenes tienen un interés importante por lo que entre la jerga juvenil se llama “vida social”. Salir, bailar, pasar tiempo fuera de casa, juntarse con amigos, andar por la calle, realizar todas estas actividades elmayor tiempo posible, dejando de lado otras obligaciones y responsabilidades como el estudio lo es, o otros viejos intereses como lo era el interés por el arte en cualquiera de sus expresiones. La idea era denotar el gran cambio en diversos aspectos que en los últimos tiempos ha tenido lugar.
Antes solía pasar que, uno, al tener acceso a múltiples fuentes literarias y teóricas, al decir teóricas...