Monografia

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RAMSES A. VILLAMIL MARTINEZ | 1º “E” T/M |

TALLER DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE | ESC. PREPARATORIA DE CD. GUZMAN |

INDICE
Introducción 3
¿Cuáles son las causas del abandono de escuela? 4
Que es la escuela? 7
Que es laeducación? 8
Que son los jóvenes? 10
Cual es la función de la escuela? 12
Que pueden hacer los padrea y maestros? 14
Quien abandona la escuela?15
Que se pudiera hacer para que los estudiantes no abandonen la escuela 16
Porque los jóvenes abandonan la escuela 17
Bibliografía 18INTRODUCCION

Este trabajo llamado el abandono de escuela te da a conocer los porqués del abono de escuela las excusas que tiene un adolecente para dejar su escuela y dejar a tras todo su futuro, también enseñarte como maestro(a) cono ser a los alumnos que tienes problemas y como poder ayudarlos darles un porque para no dejar la escuela y también poder ayudarlos a concentrarse mas en sus estudios y dejaratrás todas su distracciones y preocupaciones que tengan

¿CUALES SON LAS CAUSAS DEL ABANDONO DE ESCUELA?
1.-Las causas del abandono prematuro de la escuela han sido exhaustivamente estudiadas desde hace mucho tiempo. Los resultados son muy claros el mapa de la deserción escolar y del fracaso escolar coincide con el mapa de la pobreza, puntualiza Juan Carlos Tudesco, Director regional del InstitutoInternacional de Planificación de la Educación, organismo de la Unesco situado en Buenos Aires.
En entrevista concedida al piie, Tudesco se refiere entre otras temáticas al fenómeno de la deserción escolar, al proceso de globalización y ciudadanía global, a lo que él denomina “nuevo capitalismo” y a los desafíos - que en este contexto enfrenta la Educación, en América Latina
Por GABISANCHEZ PERIODISTA
Encargada de Comunicaciones del piie
2.- El director de la Dinaadyf, Gabriel Conte se reunió con el equipo que llevó adelante el Plan de Control de Ausentismo Escolar y Prevención de la Deserción, coordinado por Jorge Gómez.
Analizaron los datos obtenidos, tras conocerse que de 813 casos abordados, 736 volvieron a las aulas. El plan funciona desde marzo y es el primero articuladoentre dos ministerios, Desarrollo Social y Educación. Esta semana fue evaluado por la directora general de Escuelas, Emma Cunietti, y por Gabriel Conte, titular de la Dinaadyf.

Al respecto Conté sostuvo que está muy claro con el trabajo realizado que cuando un chico falta a la escuela, el verdadero ausente es el adulto, ya sea el padre, la madre o la escuela que no hacen lo suficiente para que sigaen la escuela. En el listado de causas del ausentismo, la Dinaadyf informó que se encuentran las siguientes: 1- Problemas en la salud del alumno. El estado de salud le impide u obstaculiza concurrir con regularidadal establecimiento. También por razones de tratamiento médico o asistencia a efectores de salud, se producen tardanzas en el ingreso a la escuela. 2- Problemas familiares. Inasistencias o acumulación de tardanzas en el ingreso a la escuela, originadas por cuidar algún familiar enfermo de la familia. Falta de compromiso por parte de los adultos...