Monografia
Páginas: 38 (9401 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2011
CURSO
FILOSOFÍA
TEMA
LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
DOCENTE
MG. RODAS HUERTAS JAVIER ORLANDO
INTEGRANTES
* CABALLERO VERA FÁTIMA
* LOPEZ COELLO CARMEN LEONOR
* NIZAMA CHAPOÑAN ANGELO
* VALLE COLCHAO CHRISTELL
* VICTORIO PRINCIPE YORDIN
NVO. CHIMBOTE- PERÚ 2011
DEDICATORIAQueremos dedicar este trabajo
Principalmente A Dios que nos ha dado la vida y fortaleza,
Al docente a cargo de nuestra enseñanza,
Y a nuestros Padres por estar ahí cuando más los necesitamos.
ÍNDICE
I. Presentación ………………………………………………………………………………… 04
II. Introducción ………………………………………………………………………………… 05
III. CIENCIA, NOCIONES DE CIENCIA ………………………………… 06
4.1 Elementosde la Ciencia ……………………………………………..… 07
4.2 Objetivos, Objetividad ...................……………………………… 08
4.3 Funciones de la Ciencia ......................………………………… 10
4.4 Valores de la Ciencia ……………………………………………………… 11
4.5 Clasificación de la Ciencia ………………………………………………… 14
IV. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, ELEMENTOS ……………… 29
5.6 Características del ConocimientoCientífico …….…… 30
5.7 Obstáculo y Variación en el Conocimiento Científico ………………………………………………………………………………………………………………… 32
V. Conclusiones …………………………………………………………………………………... 37
VI. Bibliografía …………………………………..……………………………………………… 39
PRESENTACIÓN
En el presente trabajo monográfico, se explica sobre la ciencia y el conocimiento científico: Conceptos, Nociones, Objetivos,Elementos, Funciones, Valor, Clasificación, Características.
Este conocimiento trata de explicar hechos, fenómenos de la realidad natural y social.
Para realizar este trabajo se tomó en cuenta el libro “La ciencia su método y su filosofía” del autor Mario Bunge.
Esperamos que este trabajo sea de su total agrado, que pueda despertar el interés de mis compañeros, que sea utilidad o sirva como basepara algún trabajo de investigación.
El Grupo.
INTRODUCCIÓN
La epistemología es un rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad.
En este trabajo monográfico trataremos el tema del conocimientocientífico, profundizando en: el problema del conocimiento, la noción de ciencia, las características del conocimiento científico, el valor de la ciencia, la objetividad de la ciencia, el método científico y en la clasificación de las ciencias.
Veremos que existen diversos puntos de vista acerca de cada uno de estos temas, y que las formas de pensar y de concebir la ciencia van cambiando a lolargo del tiempo. Surgen nuevos conocimientos que descartan a otros, que hay distintos criterios para clasificar a las ciencias y para determinar un método aplicable a todas las ciencias. También percibiremos que todavía hay interrogantes sin una respuesta universal, ya que dan lugar a opiniones contradictorias y discutibles.
Tratare de dar una clara y concisa introducción a la epistemología, untema tan complejo y controversial.
LA CIENCIA
1. CONCEPTO
Conjunto de conocimientos metodológicamente obtenidos, sistematizados y verificables que describen hechos y predican.
La ciencia es una abstracción de ola realidad.
Verificables : Son el resultado de haber obtenido (aplicado) pasos con el método científico.
Sistematizados : Ordenadas
Leyes: constatadas con la realidad
2. NOCIÓN DE CIENCIA
La ciencia es el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades, por medio de sus causas. El saber científico no aspira a conocer las cosas superficialmente, sino que pretende entender sus causas porque de esa manera se comprenden mejor sus efectos. Se distingue del conocimiento espontáneo por su orden metódico, su...
FILOSOFÍA
TEMA
LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
DOCENTE
MG. RODAS HUERTAS JAVIER ORLANDO
INTEGRANTES
* CABALLERO VERA FÁTIMA
* LOPEZ COELLO CARMEN LEONOR
* NIZAMA CHAPOÑAN ANGELO
* VALLE COLCHAO CHRISTELL
* VICTORIO PRINCIPE YORDIN
NVO. CHIMBOTE- PERÚ 2011
DEDICATORIAQueremos dedicar este trabajo
Principalmente A Dios que nos ha dado la vida y fortaleza,
Al docente a cargo de nuestra enseñanza,
Y a nuestros Padres por estar ahí cuando más los necesitamos.
ÍNDICE
I. Presentación ………………………………………………………………………………… 04
II. Introducción ………………………………………………………………………………… 05
III. CIENCIA, NOCIONES DE CIENCIA ………………………………… 06
4.1 Elementosde la Ciencia ……………………………………………..… 07
4.2 Objetivos, Objetividad ...................……………………………… 08
4.3 Funciones de la Ciencia ......................………………………… 10
4.4 Valores de la Ciencia ……………………………………………………… 11
4.5 Clasificación de la Ciencia ………………………………………………… 14
IV. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, ELEMENTOS ……………… 29
5.6 Características del ConocimientoCientífico …….…… 30
5.7 Obstáculo y Variación en el Conocimiento Científico ………………………………………………………………………………………………………………… 32
V. Conclusiones …………………………………………………………………………………... 37
VI. Bibliografía …………………………………..……………………………………………… 39
PRESENTACIÓN
En el presente trabajo monográfico, se explica sobre la ciencia y el conocimiento científico: Conceptos, Nociones, Objetivos,Elementos, Funciones, Valor, Clasificación, Características.
Este conocimiento trata de explicar hechos, fenómenos de la realidad natural y social.
Para realizar este trabajo se tomó en cuenta el libro “La ciencia su método y su filosofía” del autor Mario Bunge.
Esperamos que este trabajo sea de su total agrado, que pueda despertar el interés de mis compañeros, que sea utilidad o sirva como basepara algún trabajo de investigación.
El Grupo.
INTRODUCCIÓN
La epistemología es un rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad.
En este trabajo monográfico trataremos el tema del conocimientocientífico, profundizando en: el problema del conocimiento, la noción de ciencia, las características del conocimiento científico, el valor de la ciencia, la objetividad de la ciencia, el método científico y en la clasificación de las ciencias.
Veremos que existen diversos puntos de vista acerca de cada uno de estos temas, y que las formas de pensar y de concebir la ciencia van cambiando a lolargo del tiempo. Surgen nuevos conocimientos que descartan a otros, que hay distintos criterios para clasificar a las ciencias y para determinar un método aplicable a todas las ciencias. También percibiremos que todavía hay interrogantes sin una respuesta universal, ya que dan lugar a opiniones contradictorias y discutibles.
Tratare de dar una clara y concisa introducción a la epistemología, untema tan complejo y controversial.
LA CIENCIA
1. CONCEPTO
Conjunto de conocimientos metodológicamente obtenidos, sistematizados y verificables que describen hechos y predican.
La ciencia es una abstracción de ola realidad.
Verificables : Son el resultado de haber obtenido (aplicado) pasos con el método científico.
Sistematizados : Ordenadas
Leyes: constatadas con la realidad
2. NOCIÓN DE CIENCIA
La ciencia es el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades, por medio de sus causas. El saber científico no aspira a conocer las cosas superficialmente, sino que pretende entender sus causas porque de esa manera se comprenden mejor sus efectos. Se distingue del conocimiento espontáneo por su orden metódico, su...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.