Monografia

MATRIZ OPERACIONAL
Finalidad: Que los niños y niñas logren valorar la integración de la familia como parte de la sociedad y le den mayor importancia al amor y convivencia familiar, desarrollando loscontenidos, mediante las estrategias pedagógicas aplicadas por le docente.
ÁREA COMPONENTE CONTENIDO PILAR EJES INTEGRADORES
Lenguaje, Comunicación y Cultura. El lenguaje y la comunicación comoexpresión social y cultural. Parafraseo de palabras sencillas. Aprender a crear.

Aprender a convivir y a participar.

Aprender a valorar.

Aprender a reflexionar. Ambiente y salud integral.Tecnología de la información y comunicación.

Trabajo liberador.

ESTRATEGIA ACTIVIDAD ACTIVIDAD EVALUADORA INDICADORES TECNICA INSTRUMENTO RECURSO FECHA
Recortar, pegar de revistas y periódicos.Hojas de trabajo con letras mayúsculas y minúsculas.

Rompecabezas.

.-A través de periódicos o revistas recortar y pegar letras para formar palabra, pronunciándolas en silabas.

.-Hacerlas letras mayúsculas y minúsculas, identificarlas con colores para escribir palabras y nombres propios, animales y otros.

.-Armar rompecabezas de palabras cortas, a través de figuras y letras paraque los niños y niñas las escriban en su cuaderno.
.-Los y las niñas formen palabras sencillas pronunciándolas en un tono de voz alto dentro del aula.

.-Que los niños completaran palabrassencillas a través del material fotocopiado dentro del aula de clase.

.-Que los estudiantes identifiquen las letras y conozcan la formación de palabras en un espacio libre.

.-Muestra interés porrealizar las actividades propuestas por el docente.

.-Identifica los sonidos.

.-Sigue instrucciones al momento de ejecutar las diversas actividades.

.-Le gusta compartir con sus compañeros..-Es ordenado al momento de realizar los trabajos.
Observación directa. Escala de estimación

Registro diario.

Lista de cotejo Materiales:

Tijeras.
Colores.
Periódicos.
Revistas.
Pega....