monografia

Escuela Preparatoria Regional de Colotlán, Modulo
Villa Guerrero

Unidad de aprendizaje: taller de habilidades para el
aprendizaje

Asesor: Yahvé

Estudiante: Álvaro Gutiérrez Jara

Actividad: monografía

Villa Guerrero JAL.

28 de agosto de 2012

INTRODUCCION:
En esta monografía se va ha hablar sobre que es la ciencia y
sus aplicaciones, ¿que fue primero la ciencia o latecnología?,
las ramas en las que se dividen y sus ventajas y desventajas
en la aplicación del mejoramiento de la vida del ser humano,
ya que sin ella todo seria muy distinto a como lo conocemos
en la actualidad ya que gracias a ella la tecnología a podido
desarrollar todos los avances tecnológicos con los que
contamos el día de hoy.
Por lo cual esta disciplina es una de las mas importantes enla vida del hombre para el con prendimiento y función del la
tierra y/u otras cosas u objetos.

Para comenzar con el con prendimiento de la ciencia es
necesario poner mucha atención en lo que se va a mencionar
a continuación.

DESARROLLO:
Muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de
conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos
metódicamente, sistematizados yverificables, que hacen
referencia a objetos de una misma naturaleza.
Sin embargo, otros opinan que es un creciente cuerpo de
ideas
establecidas
provisionalmente
que
puede
caracterizarse como conocimiento racional, sistemático,
exacto, verificable, y por consiguiente, falible.
Independientemente del concepto que se maneje, algo es
claro: la ciencia avanza solamente a través de lainvestigación científica, pues ella ha permitido al ser humano
hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es
cada vez más amplia, profunda y exacta.
El ser humano domina y moldea la naturaleza, sometiéndola
a sus propias necesidades; reconstruye la sociedad y es, a su
vez, reconstruido por ella; trata luego de remoldear este
ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidadesmateriales y espirituales, así como a sus ideales: crea así el
mundo de los artefactos y el mundo de la cultura.
La ciencia es una actividad eminentemente social: en cuanto
se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial,
a la invención y manufactura de bienes materiales y
culturales, la ciencia se convierte en tecnología.
Entre las principales características de la ciencia setienen las
siguientes:
• Es fáctica: parte de los hechos, los respeta, hasta cierto
punto y siempre vuelve a ellos.

• Trasciende a los hechos: descarta hechos, produce nuevos
hechos y los explica.
• Es analítica: aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y
trata de descomponerlos, de entender sus componentes;
intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad,
y lasinterconexiones que explican su integración.
• Es especializada: trata problemas específicos, ya sea de las
ciencias naturales, sociales o formales. Estos géneros
difieren en cuanto al asunto, a las técnicas y al grado de
desarrollo, no así en lo que respecta al objetivo, método y
alcance.
• Es clara y precisa: sus problemas son distintos, sus
resultados son claros.
• Es comunicable: expresainformación a quien haya sido
adiestrado para entenderla.
• Es verificable: debe superar
Para realizar esto se pueden
experimentación, observación,
objeto, de las hipótesis en
disponibles.

el examen de la experiencia.
utilizar diferentes técnicas: la
etc. Esto depende del tipo de
cuestión y de los medios

• Es metódica: no es errática, sino planeada. Los
investigadores no prueban en laoscuridad: saben lo que
buscan y cómo encontrarlo.
• Es sistemática: una ciencia no es un agregado de información
inconexa, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente
entre sí.
• Es general: ubica los hechos singulares en pautas generales,
los enunciados particulares en esquemas amplios.

• Es legal: busca leyes de la naturaleza y de la cultura y las
aplica. En la medida en que la...