Monografia

Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla Organismo
Público Descentralizado

“Plantel 19”

Monografía

Signos de puntuación

Por:
Lleymi Dolores García Ramos 2o “D”

Junio– 2011PRÓLOGO
En la materia de taller de lectura y redacción y con base en el programa basado en competencias se me solicito la elaboración de una monografía, la monografía se define como el estudioexhaustivo de un tema, para realizar esta actividad decidí elegir el tema de signos de puntuación y oraciones, retomado del libro de taller de lectura y redacción que actualmente estoy cursando; a laves me permitirá aplicar el proceso de la investigación documental y el registro practico de las diversas técnicas de registro de información.
Espero aportar algo interesante en este proyecto.Lleymi Dolores García Ramos

INDICE
1: La oración
1.1: Clasificación de las oraciones
1.2: Oraciones unimembres
1.2.1: Unimembres impersonales
1.2.2: Impersonales propias
1.2.3: Impersonalesimpropias
1.2.4: Unimembres del sujeto indeterminado
1.3: Oraciones bimembres
1.3.1: Sujeto
1.3.2: Clasificación del sujeto
1.3.2.1: Expreso
1.3.2.2: Morfológico
1.3.2.3: Tácito
1.3.2.4: Simple1.3.2.5: Compuesto
1.3.3: Determinativos del sujeto
1.3.3.1 Artículo
1.3.3.2: Adjetivo
1.3.3.3: Complemento del nombre
1.3.3.3.1: Sustantivo en aposición
1.3.3.3.2 Frase sustantiva en aposición1.3.3.3.3: Frase adjetiva
1.3.4: Predicado
1.3.5: Predicado nominal copulativo
1.3.6: Predicado verbal
1.4: Determinativos del sujeto
1.4.1: Objeto directo y complemento directo
1.4.2: Objetoindirecto y complemento indirecto
1.4.3: Determinativos que indican acción verbal
1.4.3.1: Adverbio
1.4.3.2: Frase adverbial
1.4.3.3: Complemento circunstancial
1.4.3.3.1: Complemento circunstancialde lugar
1.4.3.3.2: Complemento circunstancial de tiempo
1.4.3.3.3: Complemento circunstancial de modo
1.4.3.3.4: Complemento circunstancial de materia
1.4.3.3.5: Complemento circunstancial de...