Monografia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”

El Informe Monográfico elaborado en la Asignatura de Introducción a la Investigación del Programa de Formación Docente en Educación Rural Lapso A-2003.


Rubio, Junio de 2003.

INDICE

|| | |P. |
|INTRODUCCIÓN................................................................ |3 |
| | |
|CAPITULO || | |
| | | | |
|I |ANTECEDENTES |4 |
| |CONSIDERACIONES GENERALES...................... |4 |
| |Juventud y el ciclo de vida en el mundo rural ... |4 |
| |Juventudes rurales carenciales .................. |4 |
| |La juventud como etapa...................... |4 |
| |Juventudes rurales carenciadas .................. |6 |
| |Juventud aquí y ahora .............................. |7 |
| || |
|II |AVANCE DEL SISTEMA DE VIDA DE LOS JÓVENES EN EL AMBITO RURAL | |
| |.......................................... |8 |
| |Pensamiento juvenil estratégico ............................|8 |
| |Jóvenes como protagonistas del desarrollo rural |8 |
| |Cambios demográficos rurales ........................ |9 |
| |Matrimonio y formación de parejas y hogares ......... |10|
| |Emigración ................................................... |13 |
| |La educación de los jóvenes rurales ................. |14 |
| |Educación y estrategias de vida del joven rural . |16 |
|| | |
|III |LA JUVENTUD RURAL Y EL DESARROLLO ........... |18 |
| |El desafio de incorporar a la juventud rural en las estrategias de desarrollo | |
||...................................... |18 |
| | | |
|REFERENCIAS | |

CAPITULO I

EL CONTEXTO...