Monografia

LA MONOGRAFIA
Viene a ser un trabajo intelectual, que consiste en desarrollar un tema específico en forma analítica y crítica, a partir de la recolección, selección y procesamiento de información de diferentes fuentes especialmente escritas, empleados en el ámbito académico o de investigación. Una monografía puede ser argumentativa, explicativa, informativa o descriptiva.
Como expresa Kogan(2009) el tema elegido no necesariamente puede o debe ser original es decir algo inédito, nunca investigado, pueden ser temas de la actualidad y que merecen ser profundizados o que respondan al interés del investigador, no exige un rigor académico, pero sí se exige un rigor en la cita de las fuentes correctamente.
Una monografía no debe ser un simple acopio de información o de datos de los textos omateriales consultados, sino debe desarrollar la capacidad de análisis, de observación de la realidad. Este trabajo de investigación no es una tesina, ni una tesis, ni una ponencia, ni un artículo científico, es una descripción, narración o exposición explicativa, sobre una determinada parte de una ciencia, disciplina, tecnología o sobre un asunto en particular, tratando un tema de maneracircunscrita.
Clases de monografia
La monografía se presenta en diferentes formas, en función a su temática abordada, así por ejemplo tenemos aquellos que son de carácter contextual, que responde a trabajos de tipo social, económico, educativo, cultural, etc, sin embargo tenemos una tipología más que clasificación que corresponde a:
1.- Monografía de compilación: Aquella en la que expresa contenidosanalizados y expuestos críticamente, en base a los autores leídos. Se caracteriza porque se presenta los diferentes puntos de vista de manera exhaustiva, para luego en base a ello se pueda realizar una exposición sobre el punto de vista personal de quien hace la monografía..
2.- Monografía de investigación: Cuando se hace una investigación para conocer mejor o más sobre un tema y generaraportes. Se recomienda trabajar con temas novedosos
3.- Monografía de análisis de experiencias: Su uso más es aplicado a carreras profesionales en las que prima la práctica como las ciencias de la salud o toma en cuenta el ejercicio profesional de cualquier rama, porque consiste en extraer conclusiones sobre las experiencias de trabajo, para comparar con otras semejantes.
4.- Monografía científica.-Aquella que aborda un tema novedoso de interés colectivo, que aportará en el conocimiento, es más profundo, exponer elementos que confirmen o refuten las hipótesis planteadas, para que otros puedan continuar la investigación o ponerla en tela de juicio. Una característica es que debe plantearse hipótesis, pero se diferencia la estructura de esta monografía en cuanto a otros trabajos deinvestigación científica como las tesis.
PASOS PARA LA ELABORACION DE LA MONOGRAFÍA:
Tomando como referente a Ramos (2003), una monografía debe elaborarse en base a los siguientes pasos:
* Elección del tema.- Implica delimitar el área de investigación.
* Exploración de fuentes de información ( libros, revistas, manuales, enciclopedias, páginas web, etc)
* Elaboración de un esquema (estructurade la monografía) es decir, se debe determinar qué aspectos tomará en cuenta el tema central a tratar,( cuáles serán los sub temas), para ello se debe considerar el esquema numérico, ejemplo: Tema central
CAPITULO I
TEMA
1.- -----------------------
2.------------------------
3.------------------------
3.1.------
3.2.-------3.3.--------
3.3.1.------------------
3.3.2.-----------------
CAPITULO II
1.-------------------
2.-----------------ETC.
NOTA: SE PUEDE TRABAJAR POR CAPITULOS como en el ejemplo( si ésta es la elección entonces mínimo se debe trabajar con dos capítulos) O CORRRELATIVAMENTE ES DECIR SIN CAPITULOS.
* Recolección de datos e información.- Una vez establecida la...