Monografia

UNIVERSIDAD NACIONAL
MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú
DECANA DE AMERICA

Facultad de Ciencias Matemáticas



Curso : Oratoria

Título : Inteligencia emocional

Profesor : Jaime Huanca Quispe


Apellidos y Nombre :Nº Matrícula :














➢ PRIMERA PARTE: “LECTURA TOTALIZADORA”


1. Comprensión de terminología

✓ Inteligencia:
Capacidad de entender o comprender y para resolver problemas.
✓ Emoción:
Alteración de la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantesen la memoria.
✓ Sentimiento:
Es el resultado de una emoción, a través del cual, el consciente tiene acceso al estado anímico propio. Forma parte de la dinámica cerebral del ser humano, que le capacita para reaccionar a los eventos de la vida diaria.
✓ Pasión:
Es un sentimiento muy fuerte hacia una persona, tema, idea u objeto. Engloba al entusiasmo o deseo por algo.
✓Empatía:
Es un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra.
✓ Temperamento:
Es la manera natural con que un ser humano interactúa con el entorno.
✓ Actitud:
Forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas.
✓ Motivación:
Estímulos que mueven a las personas a realizardeterminadas acciones y persistir en ellas para su culminación.




1.2. Comprensión general del texto

La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional sepuede organizar en cinco capacidades:


✓ Conocer las emociones y sentimientos propios.
✓ Manejarlos.
✓ Reconocerlos.
✓ Crear la propia motivación
✓ Gestionar las relaciones.




➢ SEGUNDA PARTE: “IDENTIFICAR LA MACRO ESTRUCTURA DEL TEXO”


2.1 Según su función.


EL CEREBRO EMOCIONAL


2.1.1. Párrafo introductorio.

Lasemociones son guías esenciales, y que nuestra especie debe gran parte de su existencia al poder que aquellas tienen sobre los asuntos humanos. Nos guían cuando se trata de enfrentar momentos difíciles y tareas demasiado importantes para dejarlas sólo en manos del intelecto. Cada emoción ofrece una disposición definida a actuar; cada una nos señala una dirección que a funcionado bien.CUANDO LAS PASIONES APLASTAN LA RAZÓN.


Nuestras emociones han sido guías sabias en la evolución a largo plazo, las nuevas realidades que la civilización presenta han surgido con tanta rapidez que la evolución no puede mantener el mismo ritmo.
En efecto las primeras leyes pueden interpretarse como intentos por dominar, someter y domesticar la vida emocional, la sociedad hatenido que imponerse.
A pesar de esto las pasiones aplastan a la razón una y otra vez


2.1.2. Párrafo de información.


El cerebro humano con casi un kilo y medio de células y jugos nerviosos, tiene el tamaño de casi tres veces mayor que el de nuestros parientes más cercanos, en la escala evolutiva, los primates no humanos.
El hecho de que el cerebro pensantesurgiera del emocional, es muy revelador con respecto al pensamiento y sentimiento, el cerebro emocional existió antes que el racional.
La raíz más primitiva de nuestra vida emocional es nuestro sentido del olfato, en el lóbulo olfativo, el olor se convirtió en el sentido supremo para la supervivencia.
Sistema Límbico (borde): parte del cerebro que circula y bordea el tronco...